2024年小学六年级体育课教案3篇.docx

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2024年小学六年级体育课教案3篇

在实际教学活动中，教案起着非常重要的作用。编写教案有利于老师弄通教材内容，精确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于老师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。以下是本站我为大家带来的小学六年级体育课教案3篇，希望能帮助到大家!小学六年级体育课教案3篇1

教学目标：

1、认知目标：通过小篮球嬉戏活动，熟识球性，提高控球实力，初步驾驭原地运球及行进间运球的基本技术，学会在嬉戏中运用技术。

2、技能目标：学生主动参加运球嬉戏练习，在反复的练习中形成实力;发展反应速度、灵敏协调实力。

3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价;体验篮球运动的乐趣和胜利的愉悦。

4、特性发展：培育学生不怕挫折、坚韧拼搏、迎难而上的精神;能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏特性的张扬。

教学内容：

篮球：运球嬉戏

教学重点：

高、低运球

教学难点：

运球按拍球方法

教学过程：

一、起先部分：

1、集合整队;

2、师生问好;

3、宣布课的内容;

4、检查服装;

5、组织队形：如。。。

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XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

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Delta;

(要求：集队做到快、静、齐，精神饱满，声音宏亮。)

引入课的内容：同学们在观看篮球赛时，双方队员出神入化的球技、球员塑身的风姿。同学们肯定也想象他们一样，驾驭娴熟的篮球技术。但是，要驾驭娴熟的篮球技术，必需通过长时间的训练、多练习。那么，今日就让我们一起练习，为打好竞赛打下基础。

二、打算活动：

1、老师带领学生沿篮球场跑1圈

2、球操。

(1)上肢运动;

(2)腹背运动;

(3)体转运动;

(4)正、侧压腿;

(5)腕踝关节运动。

组织队形：扇形(学生在三分线外站立，老师在三秒区内)

教法：老师领做，学生跟随练习。

要求：动作协调、到位。

三、基本部分：运球嬉戏

(一)耍球嬉戏：

1、师示范几种耍球方法：

(1)双手抛接球;

(2)环绕交接球;

(3)原地两手交换推滚球。

2、学生自耍球练习。(老师和学生一起练习，激发学生练习的主动性。)组织队形：散点

(二)原地运球嬉戏：

1、原地高、低运球：

教法：

(1)让学生在原地用自己喜爱的方法进行原地运球练习。

(2)老师巡察，了解学生驾驭运球技术状况。

(3)老师讲解示范高、低运球按拍球方法。

(4)学生练习，老师巡察指导。

(5)学生展示。

比一比：谁的运球技术水平高。

看一看：谁的运球技术动作美丽。

(6)组织学生自评、互评、老师点评。

组织队形：散点

2、运球看数报数：

方法：原地做左、右手、凹凸交替结合的运球练习，看老师手势，报出数字。要求：抬头运球，用手的感觉限制球和两手都能运球。

组织队形：散点。

(三)行进间运球：

(1)老师讲行进间直线运球方法。

(2)学生练习。

(3)小结。

组织队形：散点

(四)行进间直线运球接力竞赛：

小学六年级体育课教案3篇2

其次单元：快速跑

一、单元内容：

1、跑的专项练习：高抬腿跑、后蹬跑等。2、快速跑：40-60米3、50米跑。

4、嬉戏：大鱼网、来回接力赛、换物接力等二、单元目标：

1、培育学生跑的正确姿态、改进