语文知识竞赛活动方案优秀5篇.docx

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语文知识竞赛活动方案优秀5篇

语文知识竞赛活动方案篇一

一、活动目的:

为了丰余学生的学习生活,提荷学生的语文知识水平,激发学生语文学习兴趣,特举行此活动.

二、比赛时间:

第十七周星期四下午3:15—5:1

5三、参赛对象:

三至六年级每班各派四名学牛.参加。

四、比赛地点:

学校远教室。

五、出卷、阅卷安排:

三年级出题:孟妮,阅卷:四年级语文教师

四年级出题:杨怀全,阅卷:三年级语文教册

五年级出题:王志全,阅卷:六年级语文教师

六年级出题:王成群,阅卷:五年级语文教加

六、监考教师:

王成群

六、取奖方式:

各年级取?等奖1名,(星期五中午12:00前交比赛结果.)

小学语文知识竞赛活动策划方案篇二

一、指导思想

为了提高学生的港文学习的积极性.丰富学生的语文知识.拓展学生学习语文的兴趣爱好,促进学生提高语言文字的素养,语文科组招开展语文学科小竞赛活动。

二、竞褰内容

一、二年级写字、杳字典比赛;三、四年级改写句子比赛;五、六年级写作文片段比赛。

三、竞赛形式

全员参与,再分别按低、中、高年段封卷交换互评。

四、奖励方式

1、学生奖励方法:以年级为单位奖励年级前二十名.

2、教师奖励方法:前5名学生所在班级任课教师每位可训得绩效加分1分,最多不超过4分。6-10名的,每位给予教加绩效加0.5分,最多不超过2分.11——20名的每位给予任课老师加分0.1分,最多不超过1分。以上三个等次加分可重复照加.

3,所有获奖学生名次以喜讯形式向全校家长公布。

五、活动时间

2023年4月20日(周四)下午,每个年级竞赛时间为半小时。

六、竞赛试卷命题贡任人:

一年级:写字、查字典比赛负贡人:张小婷二年级:写字、查字典比赛负比人:周少华三年级:写句子负货人:林家辉四年级:写句子负责人:温月娟五年级:写作文片段负奏人:邨杏有六年级:写作文片段负货人:吴惠芳(试卷上交后由科组长组织人力进行内容上的调整)

七、试卷印刷:由学校指定专人印刷。

八、注意事项1、各任课教师在竞赛前要做好充分准备,帮助学生做好相同类型的复习工作.2、命题、监考、批改环节要认K负责,出现疏漏将追究责任。

3、要做好试卷.工作.任何泄密、作弊行为一经发现除通报批评外,将按迨反师德师风纪律严惩!

语文知识竞赛活动方案篇三

一、指导思想

语文教学是学校的重要工作,是学生整体素质的重要组成部分,为了拓展学生的知识面,丰富学生学习生活,同时为了提高我校的语文成绩.提升学校的综合地位,根据学校教务处的安排特举办新F?镇中心小学语文知识竞赛的活动,制定如下计划。

二、竞赛方案

I、试题要求

学生分年级组进行比赛,低、中、高三个学段的各年级教研组长交换出试题并阅卷。出题具体要求如下:

(1)一、二年级侧重于字、词、句的掌握,三、四年级(W重进行句群结构法训练、段的阅读”五、六年级侧重进行篇的阅读和理解含义深刻的句子,体会作者的思想泳情.

(2)每个学段出题时,课本知识(包括课文作者、资料袋等)占试卷比重40之难易程度视各年级学情而定.阅读方面,视各年级学情而定.

(3)各年级教研组长务必于x月x日前将限题的电子文档上交,一、二、三年级上交王爱华老师,四、五、六年级上交某某老师。

2、参加对象

全镇一至六年级部分学生,以班为单位,每班5人.

3、竞赛时间

x月x日下午12点】()分一、二年级13点30分三四年级11点50分五六年级(如有特殊情况另行通知)

4、顺序

软学点与中心校同时进行。

5、监考安排

6、奖励办法

本次活动设一、二、一:等奖,发给奖状。

语文知识竞赛活动方案篇四

、目的意义

广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事,对促进语文教学的研究,培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用,一直以来受到学校与学生的欢迎,为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛,20某某年4月,将继续策承“发展兴趣,培养特长”的宗旨,举办新市片小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同,采取笔试和口试成绩相结合,两项成绩综合计分评选的方式。

二、竞赛时间、地点

时间:第11周星期四(20某某年4月26日)上午8:30-12:00(8:20

分进场完毕)

地点:广园小学(五楼电教室)

:.、竞赛内容与耍求(根据20某某年第一学期广州市竞赛要求修订)

k笔试时间:60分钟满分80分,其中阅读占40%(包括理解、概括、感悟等综合能力,难度大,重视语感、思维考杳):习作占4佻(重视综介运用与书面表达).

2,口限时间:3分钟满分100分,考生在考前3分钟,抽取话题进行考试(评分参考标准见附表2),口试为现场演说(要求先概述参赛话题,再展开分析评论〉。习作与演讲没有设定内容范的。含议论类、想象类、写实类(包括:校园生活、社会生活、家庭生活等)。

四、竞赛安排

参赛人

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