金蛇狂舞大班教案.docx

编号：__________

金蛇狂舞大班教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

金蛇狂舞大班教案

目录

一、教学内容

1.1课程背景

1.2教学主题介绍

1.3教学内容概述

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2基本技能学习

5.3实践环节

六、板书设计

6.1板书主题设计

6.2板书内容设计

七、作业设计

7.1作业类型

7.2作业内容

7.3作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

8.3学生反馈意见

九、拓展及延伸

9.1教学拓展内容

9.2教学延伸建议

9.3教学拓展活动安排

教案如下：

一、教学内容

1.1课程背景

本课程以中国传统文化为背景，选择《金蛇狂舞》这首经典民间曲作为教学内容，让学生在感受民族音乐魅力的同时，了解相关文化知识。

1.2教学主题介绍

《金蛇狂舞》是一首具有鲜明民族特色和地域特点的民间乐曲，源自江苏省扬州市，具有浓厚的节日气氛，表现了人们对美好生活的向往。

1.3教学内容概述

本节课将引导学生学习《金蛇狂舞》的曲调、节奏和演奏技巧，并通过欣赏、分析和实践，让学生感受乐曲所表达的情感和氛围。

二、教学目标

2.1认知目标

学生能够了解《金蛇狂舞》的曲作者、背景及特点。

2.2技能目标

学生能够掌握《金蛇狂舞》的曲调、节奏，并用乐器演奏。

2.3情感目标

学生能够感受民族音乐的魅力，培养热爱民族音乐的情感。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

如何让学生准确地掌握《金蛇狂舞》的节奏和曲调。

3.2教学重点

学生能够熟练地演奏《金蛇狂舞》，并理解乐曲所表达的情感。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

电子琴、鼓等乐器。

4.2学具准备

乐谱、录音机、音响等。

五、教学过程

5.1导入环节

通过播放《金蛇狂舞》的音频，让学生初步感受乐曲的氛围，引发学生的兴趣。

5.2基本技能学习

教师讲解乐曲的节奏、曲调，并示范演奏，引导学生跟学。

5.3实践环节

学生分组练习演奏，教师巡回指导，纠正演奏中的错误。

六、板书设计

6.1板书主题设计

《金蛇狂舞》

6.2板书内容设计

乐曲背景、曲调、节奏等关键信息。

七、作业设计

7.1作业类型

练习演奏《金蛇狂舞》、欣赏其他民族音乐。

7.2作业内容

准确地演奏《金蛇狂舞》，了解并欣赏两首不同地区的民族音乐。

7.3作业要求

作业请在家长监督下完成，并将演奏视频或音频发送给教师。

八、课后反思

8.1教学效果评价

学生对乐曲的掌握程度、课堂参与度、课堂氛围等方面进行评价。

8.2教学改进措施

根据学生的反馈，调整教学方法，提高教学效果。

8.3学生反馈意见

收集学生对课堂教学的意见和建议，以便改进。

九、拓展及延伸

9.1教学拓展内容

介绍其他民族音乐的特点和魅力，拓宽学生的音乐视野。

9.2教学延伸建议

组织民族音乐欣赏音乐会，让学生亲身体验民族音乐的魅力。

9.3教学拓展活动安排

每学期举办一次民族音乐欣赏音乐会，邀请学生和家长参加。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1课程背景

《金蛇狂舞》这首民间曲目的背景深厚，源于中国江苏省扬州市，具有浓厚的节日气氛，表现了人们对美好生活的向往。在教学中，需要重点关注乐曲背后的文化底蕴，让学生在欣赏音乐的同时，了解和感受中国传统文化的魅力。

1.2教学主题介绍

《金蛇狂舞》的节奏独特，曲调优美，充满了节日的喜悦和喜庆。在教学过程中，需要引导学生关注乐曲的节奏和旋律，通过深入分析，让学生理解乐曲所表达的情感和意境。

二、教学目标

2.1认知目标

在教学过程中，需要帮助学生了解《金蛇狂舞》的曲作者、背景及特点，让学生在欣赏音乐的同时，增长知识。

2.2技能目标

掌握《金蛇狂舞》的曲调、节奏，并用乐器演奏是本节课的重要目标。在教学过程中，需要关注学生的演奏技巧，通过反复练习，让学生熟练掌握乐曲的演奏技巧。

2.3情感目标

通过学习《金蛇狂舞》，培养学生热爱民族音乐的情感。在教学过程中，需要营造轻松愉悦的学习氛围，让学生在欣赏和演奏民族音乐的过程中，体验到音乐带来的快乐。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

《金蛇狂舞》的节奏和曲调较为复杂，学生难以准确把握。在教学过程中，需要将节奏和曲调的讲解作为重点，通过对比、分析等方法，帮助学生理解和掌握。

3.2教学重点

学生能够熟练地演奏《金蛇狂舞》，并理解乐曲所表达的情感。在教学过程中，需