项目5：功率放大器认知及应用电路制作.ppt

江苏信息《电子技术应用》课程组二、功率放大器的分类及特点2.乙类功放（1）乙类双电源互补对称功放（OCL）乙类放大器的工作点设置在截止区；电路工作时，三极管VT1、VT2管交替对称各工作半周，三极管的静态电流ICQ=0，所以能量转换效率高。江苏信息《电子技术应用》课程组二、功率放大器的分类及特点2.乙类功放（1）乙类双电源互补对称功放（OCL）江苏信息《电子技术应用》课程组二、功率放大器的分类及特点2.乙类功放（2）乙类单电源互补对称功放（OTL）甲乙类放大电路及复合管结构02PART江苏信息《电子技术应用》课程组一、甲乙类互补对称电路在二极管VD1、VD2管上产生的压降为功率管VT1、VT2管提供了一个适当的正偏电压，使之处于微导通状态。由于电路对称，静态时iC1=iC2，iO=0，uO=0。有信号时，由于电路工作在甲乙类，即使ui很小，也基本上可线性放大。江苏信息《电子技术应用》课程组一、甲乙类互补对称电路在二极管VD1、VD2管上产生的压降为功率管VT1、VT2管提供了一个适当的正偏电压，使之处于微导通状态。由于电路对称，静态时iC1=iC2，iO=0，uO=0。有信号时，由于电路工作在甲乙类，即使ui很小，也基本上可线性放大。江苏信息《电子技术应用》课程组二、复合管及互补对称功率放大电路1.复合管(1)复合管的极性取决于推动级。(2)输出功率的大小取决于输出管VT2。(3)若VT1和VT2管的电流放大系数为β1和β2，则复合管的电流放大系数为β=β1β2。江苏信息《电子技术应用》课程组二、复合管及互补对称功率放大电路1.复合管(1)复合管的极性取决于推动级。(2)输出功率的大小取决于输出管VT2。(3)若VT1和VT2管的电流放大系数为β1和β2，则复合管的电流放大系数为β=β1β2。办图网QQF4D2CD6C74639原创**江苏信息《电子技术应用》课程组复习：集成运放、反馈认知及应用电路的制作核心器件：集成运放江苏信息《电子技术应用》课程组核心器件：集成运放集成运放的基本技术指标1．开环差模电压放大倍数Aod目前最高值可达140dB(即开环电压放大倍数达107)2．差模输入电阻rid一般为M数量级，可达104M3．开环输出电阻ro理想集成运放ro趋于零4．共模抑制比KCMRR江苏信息《电子技术应用》课程组核心器件：集成运放1)u+?u–(虚短)2)i+?i–?0(虚断)江苏信息《电子技术应用》课程组核心器件：集成运放江苏信息《电子技术应用》课程组核心器件：集成运放集成运放应用电路江苏信息《电子技术应用》课程组核心器件：集成运放集成运放应用电路江苏信息《电子技术应用》课程组典型电路：反馈电路江苏信息《电子技术应用》课程组典型电路：反馈电路1.正负反馈若反馈信号与输入信号在同一端口，且反馈信号与输入信号极性相同，则为正反馈，反之为负反馈；若反馈信号与输入信号在不同端口，且反馈信号与输入信号极性相同，则为负反馈，反之为正反馈。2.交流反馈与直流反馈3．电压反馈与电流反馈4.串联反馈和并联反馈江苏信息《电子技术应用》课程组典型电路：反馈电路负反馈对放大器性能的影响1.提高了放大倍数的稳定性2.展宽通频带3.减小非线性失真4.串联负反馈使输入电阻增大，并联负反馈使输入电阻减小；电压负反馈使输出电阻减小，电流负反馈使输出电阻增大。江苏信息《电子技术应用》课程组项目电路：中间级项目五：功率放大器认知及应用电路制作BUSINESSREPORT时间：2020.01.20目录CONTENTS01功率放大电路认知02甲乙类放大电路及复合管结构03音频放大电路功率输出级的制作04集成功率放大器的认知及运用江苏信息《电子技术应用》课程组项目目标：利用分立元件制作音频放大电路输出级；项目指标：最大输出功率不低于10W。项目任务江苏信息《电子技术应用》课程组项目原理图：功率放大电路认知01PART江苏信息《电子技术应用》课程组一、功率放大电路所要达到的要求1．要求输出足够大的功率；2．效率要高；3．非线性失真要小；4．要考虑功放管的散热和保护问题。江苏信息《电子技术应用》课程组二、功率放大器的分类及特点1.甲类功放甲类放大器的工作点设置在放大区的