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小学体育教学计划标准范文
课时、教材、教学目标:
1
1、游戏:大鱼网
2、选用教材:快快集合
1、学生能记住大鱼网游戏名称,并了解捕鱼的方法。
2、学生能在快速奔跑中做出灵敏躲闪动作。
3、游戏中能协同动作,团结一致。
2
1、走和跑:____米自然地形跑
2、游戏:拍球比多
1、学生能做到跑时姿势正确,呼吸自然,动作协调。
2、能勤动脑,具有克服困难、吃苦耐劳的顽强意志。
3、进一步熟悉球性,掌握原地运球的基本动作,提高运球技能,能相互鼓励,积极进取。
3
1、走和跑:二分钟定时跑
2、游戏:拍球比多
1、学生能知道什么叫定时跑和定时跑的方法,能做到跑得轻松,呼吸自然,跑得持久。
2、练习中能表现出勇于克服困难、坚持到底的品质。
3、学生能进一步掌握原地运球的基本动作。
4
1、舞步:跑跳步、滑步
2、游戏:长江、黄河
1、通过观察,能说出两种舞步的动作方法。
2、学生能随音乐节拍,配合手臂动作练习两种舞步,主动配合教师完成教学任务。
3、知道游戏的名称,了解游戏方法;能做到反应迅速,快速奔跑;能机智、果断、诚实地进行游戏。
5
1、集体舞:猜拳游戏舞
2、走和跑:____米加速跑
1、学生能模仿出集体舞中的舞蹈分解动作。
2、能积极参与集体舞的学习,培养集体舞感兴趣。
3、加速跑中能做到两臂前后摆动,用前脚掌着地,逐步加快跑的速度。
6
1、集体舞:复习猜拳游戏舞
2、走和跑:复习____米加速跑
1、学生能模仿出集体舞中的舞蹈分解动作,并能互测互评舞姿完成情况。
2、能积极参与集体舞的学习,并对集体舞感兴趣。
3、加速跑中能做到两臂前后摆动,用前脚掌着地,逐步加快跑的速度;能接受教师的指令,练习中不怕苦、不怕累。
7
1、投掷:持轻物掷远
2、游戏:传球接力
1、学生能知道肩上屈肘的投掷基本方法,能做肩上屈肘的投掷动作,做到挥臂动作正确。
2、能听从指挥,相互配合,相互帮助。
3、游戏中能正确做出手递手的顶上、跨下传接球动作方法,能团结合作为集体争光。
8
1、投掷:持轻物对墙投掷
2、韵律活动和舞蹈:猜拳游戏舞
1、能了解用力挥臂、向前上方掷出物体的方法,并能做出肩上屈肘、用力挥臂、向前上方掷出的动作。
2、练习中通过观察能相互讨论,敢于发表个人看法。
3、能积极参与、相互合作,培养猜拳游戏舞的兴趣。
9
1、走和跑:____米快速跑
2、游戏:看谁投得远
1、能两臂前后摆动、前脚掌着地快速跑,提高快速跑的技能。
2、通过认真练习,从中获得动作正确、协调、快速的体验和乐趣。
3、能完成肩上屈肘、用力挥臂的投掷动作,按游戏规则进行游戏。
10
1、走和跑:____米跑(考核)
2、选修内容:传球接力
1、学生能说出快速跑最基本的动作要求。
2、完成____米快速跑的考核任务;考核中能勇敢顽强,努力进取。
3、能正确做出手递手的顶上、跨下传接球动作方法;能团结合作,乐于为集体争光。
小学体育教学计划标准范文(二)
一、指导思想:
____《体育新课程改革发展纲要》,____体育教学大纲中:教育要面向现代化、面向世界、面向未来的明确指示。体育课是学校教育的重要组成部分,这里即阐明了教育教育为祖国社会主义现代化培养人才,以使我国走向世界,看到未来发展的需要,又指明了____体育在教学中的地位。提高全民族的素质,就是在继承和发扬我们中华民族优秀传统的基础上,不断提高全民族的文化科学思想道德和身体素质。小学体育课不仅要为提高全体学生体质打下良好的基础,更应为小学生的全面发展起到积极的作用。本学期将以单元教学和校本教材研训为突破点,努力抓住课堂改革,向学生进行体育健康教育,增进学生健康,增强学生体质,促进学生德、智、体全面发展。
二.体育工作重点:
1.抓好体育日常工作
(1)抓好体育教师的师德建设。
(2)抓好体育教师的理论学习和业务学习,多方面进行基本功培训。
(3)加强对新大纲和新课程标准的学习。
(4)抓好体育教师的备课和上课,努力创建新的教学模式。
(5)抓好体育尖子生的培训。
(6)抓好一年级新生的课间操教授工作,保证课间操的质量。
2.上好体育课做到五重视:
(1)重视安全教育。
(2)重视严格要求。
(3)重视每个学生的活动量。
(4)重视体育课活动安排的合理性。
(5)重视教师的服务意识。
三.各项体育工作的安排:
(一)强体育教师的理论学习和业务学习。
1.理论学习:
树立新的教育观念,使体育教师的教学工作向纵深发展。组织新体育教师学习《教师职业道德规范》和《新教育法》,深化体育教学工作的改革,全面推进素质教育,抓住大好的契机,在体育课上深化爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育、法制教育,开展丰富多彩的体育活动。
2.业务学习:
学习新的教学大纲和新的课程标准,学好各年
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