幼儿园大班体育游戏活动教案《传球》含反思.docVIP

?一、活动目标

1.认知目标：让幼儿了解传球游戏的规则，明白团队合作的重要性。

2.技能目标：通过传球游戏，提高幼儿的手眼协调能力和奔跑能力。

3.情感目标：培养幼儿之间的默契，增进友谊，体验团队合作的乐趣。

二、活动准备

1.教具准备：篮球若干个，障碍物若干个，标志盘一个。

2.场地准备：宽敞的篮球场地。

三、活动过程

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿进行简单的篮球热身活动，如运球、投篮等，让幼儿熟悉篮球，提高手眼协调能力。

2.教学基本动作（10分钟）：

教师示范传球的基本动作，讲解传球的技巧，如手法、力度和方向。幼儿跟随教师学习，并进行分组练习。

3.游戏环节（10分钟）：

教师组织幼儿进行传球游戏，设置障碍物，增加游戏的趣味性和挑战性。幼儿分组进行比赛，看哪一组传球最顺利、最快。

教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获和感受，让幼儿认识到团队合作的重要性。教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和指导。

四、活动注意事项

1.确保幼儿在活动中安全避免发生碰撞和摔倒。

2.关注每个幼儿的活动参与情况，及时调整教学方法和难度。

3.注重培养幼儿的团队合作精神，鼓励他们互相帮助、互相学习。

五、活动反思

1.本次活动中，幼儿的参与度较高，他们对传球游戏充满了兴趣。

2.通过活动，幼儿的手眼协调能力和奔跑能力得到了锻炼。

3.在团队合作方面，幼儿还需要进一步提高，今后可以在游戏中更多地注重团队协作的环节。

4.针对部分幼儿动作不规范的问题，可以在今后的教学中加强基本动作的训练。

5.总体来说，本次教案设计较为成功，达到了预期的教学效果。在今后的教学中，将继续改进和优化教学方法，提高幼儿的体育素养。

六、活动目标

1.认知目标：让幼儿了解传球游戏的规则，明白团队合作的重要性。

2.技能目标：通过传球游戏，提高幼儿的手眼协调能力和奔跑能力。

3.情感目标：培养幼儿之间的默契，增进友谊，体验团队合作的乐趣。

七、活动准备

1.教具准备：篮球若干个，障碍物若干个，标志盘一个。

2.场地准备：宽敞的篮球场地。

八、活动过程

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿进行简单的篮球热身活动，如运球、投篮等，让幼儿熟悉篮球，提高手眼协调能力。

2.教学基本动作（10分钟）：

教师示范传球的基本动作，讲解传球的技巧，如手法、力度和方向。幼儿跟随教师学习，并进行分组练习。

3.游戏环节（10分钟）：

教师组织幼儿进行传球游戏，设置障碍物，增加游戏的趣味性和挑战性。幼儿分组进行比赛，看哪一组传球最顺利、最快。

教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获和感受，让幼儿认识到团队合作的重要性。教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和指导。

九、活动注意事项

1.确保幼儿在活动中安全避免发生碰撞和摔倒。

2.关注每个幼儿的活动参与情况，及时调整教学方法和难度。

3.注重培养幼儿的团队合作精神，鼓励他们互相帮助、互相学习。

十、活动反思

1.本次活动中，幼儿的参与度较高，他们对传球游戏充满了兴趣。

2.通过活动，幼儿的手眼协调能力和奔跑能力得到了锻炼。

3.在团队合作方面，幼儿还需要进一步提高，今后可以在游戏中更多地注重团队协作的环节。

4.针对部分幼儿动作不规范的问题，可以在今后的教学中加强基本动作的训练。

5.总体来说，本次教案设计较为成功，达到了预期的教学效果。在今后的教学中，将继续改进和优化教学方法，提高幼儿的体育素养。

重点和难点解析

一、活动目标

二、活动准备

三、活动过程

四、活动注意事项

五、活动反思

本次教案设计以传球游戏为主题，旨在通过体育活动提高幼儿的手眼协调能力和奔跑能力，强调团队合作的重要性。在活动准备阶段，确保教具和场地的安全性和适宜性。在活动过程中，重点关注幼儿的动作规范和参与度，以及他们在游戏中的表现。活动结束后，通过反思环节，让幼儿理解团队合作的价值，并为他们提供积极的反馈和鼓励。整体来看，本教案注重幼儿的全面发展和安全，通过有趣的传球游戏，让幼儿在快乐中学习和成长。