第5课 狡兔三窟(下)教案-四下信息科技编程猫.docx

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第5课狡兔三窟(下)教案-四下信息科技编程猫

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

第5课狡兔三窟(下)教案-四下信息科技编程猫

课程基本信息

1.课程名称:小学信息科技编程猫——狡兔三窟(下)

2.教学年级和班级:四年级(4)班

3.授课时间:2022年5月10日星期二上午第二节课

4.教学时数:45分钟

二、教学内容

1.课程主题:狡兔三窟(下)

2.教学目标:

(1)让学生了解并掌握编程猫的基本操作和功能。

(2)通过狡兔三窟的故事,引导学生学会使用编程猫解决实际问题。

(3)培养学生的逻辑思维能力和创新精神。

三、教学过程

1.导入(5分钟)

(1)复习上节课的内容,回顾编程猫的基本操作和功能。

(2)引导学生思考:如何利用编程猫解决实际问题?

2.新课讲解(15分钟)

(1)讲解狡兔三窟的故事背景,引导学生理解故事中的问题。

(2)演示如何使用编程猫解决故事中的问题,重点讲解编程猫的操作方法和技巧。

3.实践操作(15分钟)

(1)学生分组,每组一台电脑,每人一个编程猫账号。

(2)学生根据教材中的任务要求,利用编程猫解决实际问题。

(3)教师巡回指导,解答学生疑问,纠正操作错误。

4.总结与拓展(5分钟)

(1)学生展示自己的作品,分享解决实际问题的过程和经验。

(2)教师点评学生的作品,给予肯定和鼓励,并提出改进意见。

(3)引导学生思考:如何将编程猫应用于日常生活和学习中?

四、教学评价

1.学生完成任务的质量和速度。

2.学生在实践操作中的创新精神和团队协作能力。

3.学生对编程猫的掌握程度和运用能力。

五、教学资源

1.教材:《编程猫——狡兔三窟(下)》

2.电脑和编程猫软件。

六、教学注意事项

1.确保学生掌握编程猫的基本操作和功能。

2.注重培养学生的逻辑思维能力和创新精神。

3.关注学生的学习进度,及时解答疑问,给予个别指导。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括:

1.信息意识:培养学生对编程猫软件的兴趣和好奇心,引导学生主动探索和尝试使用编程猫解决实际问题。

2.计算思维:通过狡兔三窟的故事,培养学生运用编程猫进行逻辑思考和解决问题的能力,培养学生的计算思维。

3.创新与创造:鼓励学生发挥创意,利用编程猫软件进行创新设计和创作,培养学生的创新精神和创造力。

4.沟通与合作:在实践操作过程中,培养学生的团队协作能力,学会与他人沟通和合作,共同解决问题。

学情分析

四年级的学生已经具备了一定的信息科技基础,对于电脑操作和简单软件的使用已经不再陌生。他们在上一学期的学习中,已经接触过编程猫软件,并对编程猫产生了一定的兴趣。大部分学生能够熟练地使用编程猫进行简单的编程操作,对于编程猫的基本功能和操作方法有一定的了解。

在知识方面,学生已经学习了计算机的基本操作,对于常见的办公软件和互联网使用也有了一定的了解。他们对于问题的解决通常依赖于直观的演示和动手操作,因此在教学过程中,需要注重通过实际操作来引导学生理解和掌握知识。

在能力方面,学生的动手能力较强,他们喜欢通过实际操作来学习新知识。同时,他们的思维能力也在逐步发展,对于逻辑性和创新性的任务有一定的接受能力。因此,在教学过程中,需要注重培养学生的逻辑思维能力和创新精神。

在素质方面,学生具有较强的好奇心和探究欲望,他们喜欢尝试新事物,并对于解决问题充满热情。同时,他们也具备一定的团队协作能力,能够在小组合作中共同完成任务。因此,在教学过程中,需要充分激发学生的兴趣,引导他们主动探索和尝试,同时注重培养他们的团队协作能力。

在行为习惯方面,学生的注意力集中时间相对较短,容易受到外界干扰。在教学过程中,需要通过设计有趣的教学活动,吸引学生的注意力,提高他们的学习兴趣。同时,学生对于任务的目标意识和自我管理能力还有待提高,需要教师在教学过程中进行引导和培养。

对于课程学习的影响:

1.学生对于编程猫的基本操作和功能有一定的了解,有利于本节课的教学展开,但需要注重引导学生进一步深入学习。

2.学生的逻辑思维能力和创新精神有待提高,需要通过实际操作和问题解决来培养。

3.学生的团队协作能力较强,有利于小组合作完成任务,但需要注重引导学生在小组合作中发挥个人特长。

4.学生的注意力容易分散,需要通过有趣的教学活动和互动来吸引学生的注意力。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有《编程猫——狡兔三窟(下)》教材,以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的狡兔三窟故事相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以便在教学过程中进行展示和讲解,帮助学生更好地理解和掌握知识。

3.实验器材:确保实验室中的电脑和编程猫软件正常运行,为学生提

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