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第5课瓜果飘香教学设计湘美版美术二年级上册
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:《瓜果飘香》
2.教学年级和班级:二年级
3.授课时间:第二学期第5课
4.教学时数:45分钟
教学内容:
1.让学生了解各种瓜果的形状、颜色和特点。
2.学习运用水彩画技法描绘瓜果,培养观察力和想象力。
3.培养学生热爱生活、珍惜粮食的良好品质。
教学过程:
1.导入(5分钟):
a.老师展示各种瓜果实物,让学生观察并说出它们的名称。
b.学生分享自己喜爱的瓜果,讨论它们的形状、颜色和味道。
2.新课导入(10分钟):
a.老师通过PPT展示湘美版教材中《瓜果飘香》的图片,引导学生关注瓜果的绘画技巧。
b.学生跟随老师一起分析教材中的绘画作品,了解瓜果的描绘方法。
3.实践环节(20分钟):
a.学生在老师的指导下,运用水彩画技法,动手绘制自己喜欢的瓜果。
b.老师巡回指导,解答学生在绘画过程中遇到的问题。
4.展示与评价(5分钟):
a.学生展示自己的作品,分享创作心得。
b.老师对学生的作品进行评价,给予肯定和鼓励。
5.总结与拓展(5分钟):
a.学生总结本节课所学内容,巩固绘画技巧。
b.老师布置课后作业:让学生观察家里的瓜果,尝试用绘画的形式记录下来。
教学目标:
1.让学生掌握瓜果的基本绘画技巧。
2.培养学生的观察力、想象力和创造力。
3.培养学生热爱生活、珍惜粮食的良好品质。
核心素养目标
1.观察与欣赏:通过观察和分析瓜果的形状、颜色、纹理,培养学生对自然美的感知和欣赏能力。
2.创意与表现:运用水彩画技法,激发学生创意思维,提高瓜果绘画的表现力。
3.文化理解:了解瓜果在生活中的重要性,引导学生关注和传承中华传统美食文化。
4.实践与合作:在绘画实践中,培养学生动手操作能力,学会与他人合作、交流,共同完成任务。
5.美德养成:通过本节课的学习,培养学生热爱生活、珍惜粮食的良好品质,增强环保意识。
重点难点及解决办法
重点:
1.瓜果的形状、颜色、纹理的观察与描绘。
2.水彩画技法的运用和掌握。
难点:
1.如何将观察到的瓜果特点通过绘画技巧准确表现。
2.在绘画过程中,如何控制水彩的浓淡和干湿度。
解决办法:
1.通过实物观察、PPT展示和教材分析,帮助学生建立对瓜果特征的直观认识。
2.老师现场示范水彩画技法,边示范边讲解,让学生清晰了解绘画步骤和技巧。
3.设置绘画实践环节,让学生在尝试中不断调整和改进,老师个别辅导,针对性解决学生遇到的问题。
4.鼓励学生相互交流、讨论,分享绘画心得,以同伴互助的方式共同突破难点。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源:
-瓜果实物模型
-水彩画颜料、画纸、画笔等绘画材料
-投影仪、白板
2.课程平台:
-美术教室
-课堂互动平台
3.信息化资源:
-PPT课件
-教学视频
-电子教案
4.教学手段:
-实物展示
-示范教学
-分组合作
-互动讨论
-个性化辅导
-学生作品展示与评价
教学流程
一、导入新课(5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《瓜果飘香》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在生活中喜欢吃哪些瓜果?”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索瓜果的绘画奥秘。
二、新课讲授(10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解瓜果的基本特征。瓜果是自然界中色彩丰富、形态多样的物体,它们在我们的生活中扮演着重要角色。我们将学习如何通过绘画来表现瓜果的美丽。
2.案例分析:接下来,我们来看教材中的绘画作品。这个案例展示了如何运用水彩画技法来描绘瓜果,以及如何通过绘画表达对生活的热爱。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调瓜果的形状、颜色和纹理的描绘,以及水彩画技法的掌握。对于难点部分,我会通过示范和步骤讲解来帮助大家理解。
三、实践活动(10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一种瓜果的绘画方法。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行绘画实践。学生们将在我的指导下尝试用水彩画技法描绘瓜果。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的绘画成果。
四、学生小组讨论(10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“瓜果绘画在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将提出一些问题来引导学生思考如何将所学应用到生活中,例如如何在节日装饰或礼物设计中融入瓜果元素
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