《真理诞生于一百个问号之后》新课标课件（第二课时） (4).pptxVIP

15;发现奥秘

找到真理;为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，课文具体写了哪三个事例?;默读第3自然段，想一想：这个事例中的“？”是什么？由此发现的“真理”是什么？这个事例是按照怎样的顺序来写的？;波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竞奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点,?波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。;默读第4、5自然段，按照学习事例一的学习方法学习事例二、事例三，小组合作完成下页的表格。;;从细微的、司空见惯的现象中发现问题;更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的……;方法总结作者是怎样用具体事例来说明观点的？;默读第6、7自然段，思考：这两个自然段与事例和观点之间有什么关系？;在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。;在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。;思考：既然第6自然段已经总结了全文，作者为什么还要写第7自然段？;;请结合生活经验谈一谈：你读完本文后

获得了哪些启示？;自由读“阅读链接”中的《詹天佑》这篇文章，思考：本文表达了怎样的观点？列举了哪些具体事例来证明观点？;观点;;清代小说家蒲松龄写下励志自勉联：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上，后悬置于书屋聊斋书房。终于，他凭着自己的雄心壮志，不懈努力，以一部《聊斋志异》名垂青史，成就一番大事。;春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾

践沦为阶下囚。但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈。

著名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人……

古今中外诸多的政治家、科学家，都以其自身的

行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。;跨学科学习;一、魏格纳提出了“大陆漂移学说”，请你就这一学说提出自己的问题。;1.“司空见惯”的意思是，写一个与“司空见惯”意思相近的四字词语：。

2．“最后把‘？’拉直变成‘！，找到真理”中的“？”指的是，“！”指的是。

3．学完课文，你从中受到了什么启发？