2023二年级数学下册 6 有余数的除法第6课时 解决问题（2）教案 新人教版.docx

2023二年级数学下册6有余数的除法第6课时解决问题（2）教案新人教版

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课程基本信息

1.课程名称：小学二年级数学《有余数的除法》

2.教学年级和班级：小学二年级2班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.理解在有余数的除法中，余数总比除数小。

2.学会利用有余数的除法解决实际问题。

三、教学重难点

1.重点：掌握有余数的除法计算方法。

2.难点：解决实际问题，理解余数总比除数小的概念。

四、教学准备

1.教具：PPT、黑板、粉笔、有余数的除法练习题。

2.学具：学生每人一本《小学数学课本》，每人一份练习纸。

五、教学过程

1.导入：通过PPT展示有余数的除法计算过程，引导学生回顾有余数的除法。

2.新课讲解：讲解有余数的除法计算方法，强调余数总比除数小的概念。

3.课堂练习：学生独立完成练习题，教师巡回指导。

4.解决问题：利用有余数的除法解决实际问题，如分配物品等。

5.总结：回顾本节课所学内容，强调余数总比除数小的概念。

6.布置作业：布置相关练习题，巩固所学知识。

六、课后反思

1.总结课堂表现：学生掌握了有余数的除法计算方法，能够解决实际问题。

2.改进措施：针对学生在解决问题时的薄弱环节，加强针对性训练。

七、课程评价

1.学生自主学习程度：学生能够独立完成练习题，主动参与课堂讨论。

2.学生解决问题能力：学生能够利用有余数的除法解决实际问题。

3.教师教学效果：教师讲解清晰，学生听课认真。

核心素养目标

1.逻辑推理：通过学习有余数的除法，培养学生运用逻辑推理能力，理解并掌握在有余数的除法中，余数总比除数小的规律。

2.数学建模：培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，学会将有余数的除法应用于生活中的分配、分享等问题。

3.数据分析：培养学生收集、整理、分析数据的能力，通过解决实际问题，培养学生从数据中寻找规律、得出结论的能力。

4.数学运算：巩固学生的数学运算能力，提高学生在有余数的除法计算中的准确性。

5.模型认知：使学生能够认识并理解有余数的除法模型，掌握模型的构成要素及其相互关系。

教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点

-有余数的除法计算方法：学生需要掌握如何进行有余数的除法计算，包括如何正确地找到余数，并将商和余数写成完整的形式。

-余数总比除数小的概念：学生需要理解在有余数的除法中，余数总是比除数小。

-解决实际问题：学生需要学会如何利用有余数的除法计算方法来解决生活中的实际问题，如分配物品，分享食物等。

2.教学难点

-理解余数总比除数小的概念：学生可能难以理解为什么余数总是比除数小，特别是在一些特殊的例子中。

-解决实际问题：学生可能难以将有余数的除法计算方法应用到实际问题中，特别是在问题涉及到多个步骤或者有多个条件限制时。

-进行复杂的除法计算：对于一些较大的数或者复杂的除法计算，学生可能难以准确地进行计算。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《小学数学课本》二年级下册，特别是第6章有关有余数的除法的内容。

2.辅助材料：准备一系列与有余数的除法相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如余数和除数的关系图、实际问题情境的图片等。

3.实验器材：准备一些小物品，如小棒、糖果等，用于模拟有余数的除法过程，让学生亲手进行分配和分享实验。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成小组讨论区和实验操作区。在小组讨论区，安排一些桌椅，让学生可以分组进行讨论和解决问题；在实验操作区，安排一些工作台和空间，让学生可以进行实际的分配和分享实验。

5.PPT和黑板：制作一份详细的PPT，包含有余数的除法的基本概念、计算方法、实际问题解决等内容，并准备黑板和粉笔，用于在课堂上进行书写和讲解。

6.练习题和作业：准备一些有余数的除法的练习题，包括计算题和解决问题题，用于学生在课堂上进行练习和巩固所学知识，并准备一份作业，让学生在课后进行进一步的练习和巩固。

7.教学指导手册：准备一份教学指导手册，包含有余数的除法的教学目标、教学步骤、教学资源等，用于教师在教学过程中的参考和指导。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“有余数的除法”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是除法吗？它在我们生活中有什么作用？”

展示一些关于除法的图片或视频片段，让学生初步感受除法的魅力或特点。

简短介绍有余数的除法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.有余数的除法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解有余数的除法的基本概念、计算方法和原理。

过程：

讲解有余数的除法的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍有余数的除法的计算方法，使用图表