高中生物-细胞的能量“货币”ATP教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

高中生物-细胞的能量“货币”ATP教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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《细胞的能量“货币”・ATP》教学设计

1、设计思想

《细胞的能量货币一一ATP》是第五章“细胞的能量供应和应用第二节的

内。对于细胞内与能量有关的物质，学生并不陌生一一糖类、脂肪、蛋白质等，

这些物质能为生命活动直接提供能量吗？通过通过囊萤夜读的故事及设计探究

实验，让学生认识到ATP才是生命活动的直接能源，并学会珍惜现在良好的学习

环境努力学习；关于ATP分子结构的教学，让学生以小组为单位构建模型直观的

展示其结构式；ADP

该用户很懒，什么也没介绍

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认证主体遵化市龙源小区微传网络工作室

IP属地河北

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