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山东省德州市(新版)2024小学语文部编版小升初真题(预测卷)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写词语。
liàngjiějiǎobànpáihuáichóumì
jūnfáqīliángmǎyǐqīnqi
2、填空题(每题2分共5题)
1).按原文填空。
(1)稻花香里说丰年,___________。七八个星天外,___________。
(2)南朝四百八十寺,____________。
(3)更喜岷山千里雪,____________。
2).在互动环节,妙妙对书中的一个片段产生了疑问,请帮她解答一下。
“她最理解我,也是我最珍贵的人,这是因为她对世界充满了无私的爱。这种爱使我感到充实,使我在艰难的岁月里充满了坚强的力量。”
语句中的“她”是谁?请你列举事例体现“她”对阿廖沙的影响。
___________________________
3).看拼音,写词语。
zhuāngshìzhēngzhálíngkōngshūcài
(?????????????)(??????????????)(??????????????)(??????????????)
xiāosǎzāoyāngjīngjièpìrú
(?????????????)(?????????????)(?????????????)(??????????????)
4).根据对话内容,完成下题。
李老师:这次“好书分享会”举办得特别成功,大家也都制作了相应名著的手抄报。下面请奇奇、妙妙、聪聪三位同学简要说说自己所做手抄报的内容。
奇奇:我的手抄报是用读后感的形式来制作的,因为我觉得书中的主人公安利柯一个学年的生活很贴近我们的生活,我在阅读中总是不自觉地与书中的人物比较,很有感想,所以就写了读后感。
妙妙:我的手抄报以图文的形式呈现了雨来的英雄事迹,把他给八路军送鸡毛信、制造假地雷迷惑敌人、为八路军站岗放哨等众多事迹都呈现出来,这样更能展现出雨来的成长。
聪聪:我的手抄报内容是人物关系图,用思维导图的形式,以主人公阿廖沙为中心向周围拓展人物,标出各个人物与阿廖沙的关系,还注明了人物的性格,比如老工人格里高利后面注明“忠厚老实”。
根据上面同学们的发言,你能猜出他们三人各自读的什么书吗?
奇奇:________妙妙:__________聪聪:_____
5).拼一拼,填一填。
3、选择题(每题2分共3题)
1).“篇”可能与下面哪个字的读音相近?()
A.骗
B.笔
C.周
D.胖
2).下列动词短语搭配不正确的一项是()
A.写信
B.洗土豆
C.削苹果
D.染空调
3).下列词语中含有错别字的项是()。
A.摇摇欲坠
B.慢天卷地
C.精疲力竭
D.腾云驾雾
4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
(1)小松鼠找来松果当粮食。(改为“被”字句)
_____________________
(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
_____________________
5、连线题(每题4分共2题)
1).花儿应该种在哪个花盆里?照样子,连一连。
2).古诗连线。
草长莺飞二月天铜雀春深锁二乔
欲济无舟楫隔篱呼取尽馀杯
东风不与周郎便拂堤杨柳醉春烟
肯与邻翁相对饮端居耻圣明
6、排序题(每题5分共2题)
1).按照事情发展的顺序,重新排列下面几句话。
(??????)我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
(??????)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
(??????)爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
(??????)我和爸爸正在菜园里拔草。
(??????)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2).把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
(??????)有一天,小鸟生病了,鸟妈妈去森林里请医生。
(??????)“听说你们生病了。”狐狸边敲门边说,“请让我进来吧,我给你们治病。”
(??????)森林里,一群小鸟和一只狐狸是邻居。
(??????)小鸟正想开门,一眼看见它的大尾巴,认出了狐狸。
(??????)狐狸听说了,马上把自己打扮成医生的样子,到小鸟家去敲门。
(??????)小鸟回答:“不!谢谢你,我们很好,我们现在要比打开门让你进来
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