大班其他教案：生日会.docVIP

?一、教案名称：大班其他教案：生日会

二、课时：1课时

三、年龄段：5-6岁

四、教学目标：

1.认知目标：让幼儿知道生日会的意义，了解生日会上的一些基本礼仪。

2.技能目标：培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的社交能力。

3.情感目标：培养幼儿关爱他人，感受分享的快乐。

五、教学内容：

1.生日会的意义

2.生日会的基本礼仪

3.团队合作

4.分享快乐

5.生日祝福

六、教学过程：

1.导入：教师通过讲解生日会的意义，引导幼儿对生日会产生兴趣。

2.讲解：教师讲解生日会的基本礼仪，如祝福、许愿、吹蜡烛等。

3.实践：教师组织幼儿进行团队合作游戏，让幼儿体验分享的快乐。

七、教学评价：

1.观察幼儿在生日会中的表现，了解幼儿对生日会意义的理解程度。

2.关注幼儿在团队合作中的表现，评估幼儿的团队协作能力。

3.收集幼儿的反馈意见，了解幼儿对生日会的喜爱程度。

八、教学资源：

1.生日会场地

2.生日蛋糕

3.蜡烛

4.生日礼物

九、教学建议：

1.教师应注重培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的社交能力。

2.在生日会上，教师应引导幼儿关爱他人，让幼儿感受分享的快乐。

3.教师应关注幼儿在生日会中的表现，及时给予鼓励和指导。

十、教学拓展：

1.组织幼儿参观蛋糕店，了解蛋糕的制作过程。

2.邀请家长参加生日会，增进家校沟通。

3.开展主题班会，让幼儿分享自己的生日经历。

六、教学活动：生日会游戏环节

1.游戏名称：生日快乐传递

2.游戏目的：培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的社交能力。

3.游戏规则：幼儿分成若干小组，每组成员围成圆圈。教师将一个气球（代表生日蛋糕）放在音乐播放器上。音乐开始时，幼儿开始围着圆圈跑动，当音乐停止时，幼儿停止跑动，用手抱住气球。手中持有气球的小组获胜。

七、教学活动：生日会许愿环节

1.活动名称：许愿星愿望

2.活动目的：培养幼儿的愿望表达能力，提高幼儿的想象力。

3.活动步骤：每个幼儿得到一颗小星星贴纸，让他们在星星上写下自己的愿望，将星星贴在教室的墙壁上。教师邀请每个幼儿分享他们的愿望。

八、教学活动：生日会礼物互换环节

1.活动名称：友谊礼物交换

2.活动目的：培养幼儿的分享精神，提高幼儿的友谊观念。

3.活动步骤：每个幼儿准备一个小礼物，可以是手工艺品、书籍或小玩具。在生日会上，教师引导幼儿互相交换礼物，并让他们说出一句话来表达对方的特点或祝福。

九、教学活动：生日会蛋糕环节

1.活动名称：吹蜡烛许愿

2.活动目的：让幼儿体验生日会的传统习俗，培养幼儿的愿望表达能力。

3.活动步骤：教师为生日会准备一个蛋糕，并在蛋糕上点燃蜡烛。幼儿轮流吹灭蜡烛，并在吹灭蜡烛后许下一个愿望。

十、教学活动：生日会结束环节

1.活动名称：感恩分享

2.活动目的：培养幼儿的感恩心态，提高幼儿的分享意识。

重点和难点解析

1.生日会的意义：让幼儿理解生日会的意义，明白庆祝生日不仅仅是个人的事情，更是朋友和家庭共同庆祝的时刻。这是难点，因为幼儿可能更注重收到礼物和吃蛋糕，而不理解背后的情感和文化意义。

2.生日会的基本礼仪：讲解并实践祝福、许愿、吹蜡烛等礼仪，这是难点，因为幼儿可能对这些礼仪不熟悉，需要通过实际操作来学习和掌握。

3.团队合作游戏：组织幼儿进行团队合作游戏，体验分享的快乐。这是难点，因为幼儿可能习惯于独自玩耍，需要引导和鼓励他们与他人合作。

4.生日祝福：让幼儿学习如何给予生日祝福，这是难点，因为幼儿可能不知道如何表达祝福，需要教师示范和引导。

对于每个重点环节，进行详细的补充和说明：

1.生日会的意义：可以通过讲解和分享真实生日会的例子，让幼儿理解生日会的意义。例如，可以邀请家长分享他们孩子的生日会经历，或者教师分享自己孩子的生日会照片和故事。

2.生日会的基本礼仪：可以通过实际操作，让幼儿学习和掌握生日会的礼仪。例如，可以让幼儿模拟许愿、吹蜡烛等环节，教师在旁边指导并纠正不正确的做法。

3.团队合作游戏：可以选择一些简单的团队合作游戏，让幼儿参与其中，体验分享的快乐。例如，可以让幼儿一起制作一个小礼物，或者一起表演一个短剧。

4.生日祝福：可以让幼儿学习如何给予生日祝福，例如，可以准备一些简单的祝福语，让幼儿跟着教师一起说出来，或者让幼儿自己创作祝福语。

本教案通过讲解、实践和游戏等方式，让幼儿了解生日会的意义和礼仪，培养他们的团队合作意识和分享精神。重点和难点在于让幼儿理解生日会的深层意义，掌握基本的礼仪，以及体验团队合作和分享的快乐。通过实际操作和引导，可以让幼儿学习和掌握这些知识和技能。