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幼儿园中班幼儿游戏活动教案3篇

儿童乐园?

活动目的：

1、初步学习按简单的命题和围绕主题进行有目的的构造,享受集体建构的乐趣和成就感.

2、培养幼儿分工、合作的能力.

3、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品,与同伴共同分享成功的喜悦.

活动准备：

知识准备：幼儿熟悉儿童公园的游戏设施.

物质准备：花片、积木、积塑、竹棒、竹签、稻草、线筒、纸盒、风车、树枝、自制花、幼儿绘画小人作品、装有颜色水的矿泉水瓶、围墙等.

活动过程：

1、以谈话引入：我们上次搭建了什么？

2、提问：你觉得游乐园里什么玩？

3、出示绘画小人图,引导幼儿说说其作用.

4、引导幼儿商讨：今天你要和谁合作,拼搭什么.

5、教师提出游戏规则.

（1）场地分区动作要快.

（2）搭建的物品要牢固.

（3）游戏中要和同伴合作、爱护玩具、不大声喧哗.

6、幼儿自由选择材料,开始游戏,教师重点指导幼儿进行合理的分工.

7、教师小结评价.

（1）让幼儿自由说说今天和同伴一起游戏中的快乐.

（2）教师对幼儿的作品进行整体的评价.

活动延伸：

提出下次游戏的要求.

猜一猜

游戏目标

会分配游戏中的角色.

能表演出不同动物的肢体动作.

游戏准备

动物卡片数张.

游戏玩法

1、游戏分成两人一组进行,一个表演一个猜,自己去分配角色.

2、一个人表演卡片上的动物,另一个人根据表演的肢体动作猜,表演的人可以给对方提示,但不可以把动物的名字说出来.

3、两个人要站在面对面的方向,教师要站在猜的人的身后,在后面出示动物卡片.

表演的人要根据教师出示的图片表演.

4、规定时间为五分钟,时间到游戏结束,在限制的时间内猜出动物最多的为胜.

5、其他人站在一旁观看,不许说出卡片上的动物是什么.

游戏规则

1、表演的人不可以说出动物的名字,或者相关的字词.

2、猜的那个人不可以回头看答案.

3、在规定的时间内进行游戏,时间到才出来的不算数.

4、其他人都做小裁判,要互相监督,公平的进行游戏.

击鼓传花?

一、活动目标

锻炼幼儿反应的灵敏性,鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己,同时让幼儿感受到玩游戏的快乐.

二、活动准备

红花1朵个、鼓一个.

三、活动过程

1、教师出示花,告诉幼儿游戏的名称.

2、介绍游戏玩法及规则.

幼儿围成一圈,一人蒙眼在圈内击鼓,圈上小朋友按顺时针方向传花,当鼓声停时,花在谁手上,谁就站出来表演一个节目.表演玩,从表演者开始游戏继续.

3、游戏开始,教师参与游戏中,随时进行指导.

4、游戏评价.

活动反思从“击鼓传花”的游戏中可以看出幼儿对游戏活动的兴趣,有的小朋友为了能表演节目,表现出传花的过程中有意的拖延时间,不往外传的现象.这说明孩子们的表演欲望增强了,胆量增大了.虽然,这是好现象,但是,我们做为老师也应当引起注意,在肯定孩子的同时,要注意引导幼儿应当遵守游戏规则,让每个小朋友都能在游戏中体验到其中的快乐.