1.1 1-5数的认识（课后练习）-一年级上册数学 （青岛版 ）.docx

1-5数的认识（练习）

1-5数的认识（练习）

知识清单

知识清单

一、学习重点和难点

学习重点：认识并正确书写1-5各数，理解其基数含义。

学习难点：理解分一分的含义，并能正确熟练地进行分一分简单计算。

二、知识梳理

1、数的认识

（1）基数含义：

1-5各数可以表示不同物体的数量。

如：一个苹果用“1”表示，两只鸟用“2”表示，三支铅笔用“3”表示，以此类推。

（2）形状认识：

“1”像铅笔，“2”像鸭子，“3”像耳朵，“4”像旗子，“5”像秤钩。这些形象化的比喻有助于孩子们记忆和书写数字。

（3）1-5数的顺序：

从前往后数：1、2、3、4、5；从后往前数：5、4、3、2、1。孩子们需要掌握这两个方向的数序。

2、数的分一分

需要熟练掌握2-5的分与合。如，5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1。这种分一分，有助于孩子们理解数的组成和为今后计算加减法奠定基础。

基础过关练

基础过关练

一、选择题(共5小题)

1.下面的小动物有4条腿的是(???)。

A. B. C.

2.下面哪幅图中小朋友的人数不是4人？(????)

A. B. C.

3.2可以表示什么？下面正确的是(???)。

A. B. C.

4.从5倒着数，5、4、3后面还剩(???)个数字。（不包含0）

A.3 B.2 C.1

5.妈妈计划星期二出差，因为小丽生病了，妈妈推迟3天出差，推迟后，妈妈星期(????)出差。

A.一 B.四 C.五

二、填空题(共5小题)

6.

7.看图写数。

?

8.有(???)个轮子，有(???)个轮子，有(???)个轮子。

9.想一想，填一填。

?

10.阳光小学一年级组织了周末秋游活动，一位家长志愿者带领一个小组。

(1)小轩爸爸带领的小组一共有(????)个小朋友，该小组选择(????)号船正好能坐满。

?

(2)小美妈妈为自己小组的小朋友们每人准备了2颗糖果，所有的糖果数量如下图所示。小美妈妈这一组一共有(????)个小朋友。

?

优尖提升练

优尖提升练

三、连线题(共1小题)

11.数一数，连一连。

四、解答题(共2小题)

12.照样子涂一涂，分一分。

?

13.动脑想一想，填一填。

?

参考答案

1.答案：B

2.答案：C

3.答案：A

4.答案：B

5.答案：C

6.答案：2；4；5

7.答案：2；4；5；1；3

8.答案：2；3；4

9.答案：3

10.答案：(1)4；③

(2)5

【解析】(1)小朋友的人数直接数一数就能知道是4人。选择合适的船时要考虑两个方面：第一个方面包括小轩爸爸在内的所有人是5人，第二个方面不同的船有不同的限坐人数。③号船正好可以坐5人，满足条件。

(2)从图中不知道有几个小朋友，但是题目告诉我们图中的糖果每人2颗。我们可以2颗糖果为一份，这一份就对应一个小朋友，所以有几份就对应有几个小朋友。圈一圈发现正好是5份，所以有5个小朋友。

11.答案：

12.答案：

13.答案：(部分答案不唯一)

【解析】此题根据数的分与合解答，部分答案不唯一。