人的呼吸课件.pptVIP

人体的呼吸;1．人体呼吸系统是由________(鼻、咽、喉、气管、支气管)和________组成的。;;;1、与呼吸道功能相适应的结构有鼻腔内有__________________气管和支气管内有_____________、

2、气管内外表的纤毛能不停的摆动，将外来的_____、___和_______一起送到咽部，形成______

3、咽即是系统的器官，也是消化系统的器官，因此与它相通的器官有___、食道、____、_______和咽鼓管。;26．俗话说“食不言，寝不语〞，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是________

28．以下各项不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是A．_______能够阻挡吸入的灰尘B．________能温暖吸入的空气C．_______能够使吸入的空气变得湿润清洁

29．北欧人的鼻子要比非洲人的大，其原因可能是__________

30．呼吸道有骨或软骨做支架的结构特征适应于________;呼吸道虽然能对空气进行处理，但是这种处理能力是有限的;3．肺泡的结构特点：肺泡的数量多，肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞，肺泡的这种特点有利于与血液之间进行气体交换。;考点2呼吸运动与气体交换;第13课时┃人体的呼吸;;2．正确理解呼吸运动

〔1〕呼吸运动是与呼吸有关的运动，是呼吸肌活动的结果。

〔2〕在呼吸运动过程中，改变的是肺内气压，外界气压不发生变化。气体进出肺部的直接动力是肺内与外界的气压差，因此，在吸气或呼气完成的瞬间，肺内气压与外界气压相等;

〔3〕一次呼吸运动中，肺内只是一局部气体进行了交换，因此，即使是在吸气完成的瞬间，肺内也是混合气体。呼吸深度不同，肺内更换气体的量不同，测定肺活量要取最大值。

〔4〕胸廓上下径的变化是膈肌活动的结果，前后、左右径的变化主要是肋间肌活动的结果;肺泡;;专项突破;第13课时┃人体的呼吸;[易错点]1、膈肌收缩时，膈顶部下降，胸腔的上下径增大。

2、肋间肌收缩时，肋骨_________运动，胸廓______,

3、胸廓的扩张和收缩是___________的结果

[注意]肺活量是指尽力吸气后再尽力呼出的气体量，反映肺在一次呼吸运动中最大的通气能力，取三次测量的最大值。

提高肺活量的有效措施：加强体育锻炼，多运动;20、人体内二氧化碳浓度最大的地方是_________

21、人体内氧与血红蛋白别离的场所是__________

结合的场所是___________

22、呼吸时肺泡内进行气体交换的原理是__________

;;第13课时┃人体的呼吸;37．你的身体时刻都在与周围气体进行气体交换，你呼出的气体在组成成分上的变化是

温度_____水分______氧气含量________二氧化碳_________

40．在游泳时大家往往有这样的体会：假设水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为-胸腔容积_____，肺内气压____，外界空气不易进入;;以下图曲线表示的是人体吸气和呼气时肺内气压的变化，其中表示呼气过程的是〔〕;;第13课时┃人体的呼吸;第13课时┃人体的呼吸;解析图13－3示膈肌上升，表示膈肌舒张，此时胸廓容积缩小，肺回缩，肺内压升高，气体被呼出，完成呼气过程。;[2013·呼和浩特]当膈肌收缩时()

A．膈肌顶部上升B．胸廓容积缩小

C．肺内气压增大D．气体进入肺内;专项突破;[2013·黄石]人在吸气时，肺内的气体压力和肺泡的变化是()

A．肺内的气体压力减小，肺泡回缩

B．肺内的气体压力减小，肺泡鼓起

C．肺内的气体压力增大，肺泡回缩

D．肺内的气体压力增大，肺泡鼓起;第11课时┃人体的营养;第11课时┃人体的营养;第11课时┃人体的营养;第11课时┃人体的营养;第11课时┃人体的营养;第11课时┃人体的营养;第11课时┃人体的营养;〔2021·山东潍坊，10〕以下图为肺泡内的气体交换示意图。以下相关表达不正确的选项是〔〕;当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，以下正确地表示该变化的曲线是〔〕;8．人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于_____与_____之间的气体交换

9.人在平静状态下完成呼气过程，胸廓容积和肺内气压的变化是容积____、气压_____:

10．用手接在胸部两侧，深深地吸气，你会感觉到肋骨在向______运动，胸廓________

11．含细菌和灰尘