幼儿园教师的述职报告(12篇).docVIP

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幼儿园教师的述职报告(精选12篇)

光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,回顾这段时间的工作,我们取得了不错的成绩,是时候仔细的写一份述职报告了。那么写述职报告需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的幼儿园教师的述职报告(精选12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园教师的述职报告1

时间总是匆匆,让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间,转眼一年又过去了,今年已经是我来到东联的第四年,时间过得飞快,如今静静地回忆这一年来工作中的点滴,心里总会涌起一种难以言表的感觉。以下是我自己对今年的工作总结:

一、思想品德方面

在本学期中,我能认真钻研业务,努力学习专业知识,提高自身的水平,虚心求教,在工作中吸取经验发挥长处,经过努力各方面技能都取得了较大的进步。认真参加每次师德培训,严格遵守教师的师德师风,并提高自己的政治思想。

二、教育教学方面

本学期由于我是新加入大一班,对于该班的幼儿之前并不了解,所以在开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况,对孩子们进行一一了解,首先抓孩子们的常规教育,让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。在教育教学活动前认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。认真对于每一次教学,游戏中仔细观察幼儿的行为,进行分析与记录。将理论贯穿于教学实践中,以提高自身能力与写作能力。

在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,根据幼儿的年龄特点,遵循《指南》中的条条列列,分析幼儿的发展情况并进行及时跟进。在日常生活中让幼儿知道自己是集体中的一员,乐于参加集体活动。教育幼儿要关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。强化幼儿健康意识,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,给予及时的制止,并进行随机教育。

三、安全工作方面

安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身安全,是我们的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,蹲下来和孩子们交流,听幼儿说话,并时刻谨防意外事故的发生。

3、做好交接班工作,认真填写班级内每日的表格。

四、家长工作方面

主动亲切地与家长沟通,我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

五、我的收获与不足

在本学年中,有苦有累、有收获也有不足,作为一名新教师,我要学习的地方还有许多,需要向其他的老教师、有经验教师学习,学习她们的上课方式、写作能力,我在写作方面还需要不断的提升,日常生活中需要多看书,加强自己的知识积累。希望在新的一年中,能有更大的进步!和孩子们一起成长!

幼儿园教师的述职报告2

尊敬的领导:

本年度的各项工作已近尾声,为更好地做好今后的工作,总结经验、汲取教训,现从德、能、勤、绩、廉五方面述职如下:

一、德

一年来,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于幼儿园的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。关心国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法。在平日的工作中,用实际行动支持校内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评。

二、能

本学年度我担任幼儿园小班语文教学,我努力学习有关知识,按照中心幼儿园要求,做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、勤

本学年

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