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2024年幼儿园大班教案《小熊登月》含反思
大班教案《小熊登月》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发探究自然的爱好，比较四季的不同特征，和轮换的依次，引导幼儿充分想像合理的故事经过，熬炼自己口语的表达实力及思维实力，创编出一个完整的故事，快来看看幼儿园大班《小熊登月》含反思教案吧。
活动目标：
1、比较四季的不同特征，和轮换的依次。
2、激发幼儿探究自然的爱好。
3、引导幼儿充分想像合理的故事经过，熬炼自己口语的表达实力及思维实力，创编出一个完整的故事。
4、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动打算：
故事《小熊登月》图片、四季不同景色的图片、字卡春、夏、秋、冬。
活动重难点：
理解四季轮换的依次。
用较完整的话描述四季的特征。
活动过程：
一、谈话导入，引起幼儿的爱好。
1、老师：今日老师带来了一个故事，我们看看故事的名字叫什么?
2、老师：你们知道小熊是如何登上月亮的吗?
小结：现在我们一起来听听看故事里究竟讲了些什么。
二、倾听故事，沟通探讨。
1、老师：小熊和小鸟是什么季节起先造飞船的?
2、老师：小鸟为什么要飞到南方区过冬呢?
3、老师：小熊到什么季节把船造好了?
4、老师：他究竟有没有登上月亮呢?他尝到的冰凉冰凉的是月亮吗?
5、老师：什么季节会有白茫茫的一片雪地呢?小熊看到的脚印是怪物吗?
小结：原来小熊造一艘飞船须要这么长时间，经过了这么多的季节，那你们知道四季轮换的依次吗。
三、出示图片，了解四季轮换的依次。
1、老师：你们知道四个季节，春夏秋冬都是什么样子的吗?
2、出示四季的图片，幼儿自主探讨。
小结：孩子们，温煦的春天，万物复苏，大地真美丽;燥热的夏天，红红火火，游泳真快乐;漂亮的秋天，硕果累累，收成真是好;寒冷的冬天，雪花飘飘，火锅真好吃。一年有四季，世界变得更漂亮。
活动反思：
通过了解故事内容，知道故事中小熊在建立飞船时经验了哪四个季节，这四个季节都有哪些特征及它们的依次。幼儿对宇宙充溢了憧憬和探究的欲望，可能都有过和故事中小熊类似的想法，想登上天空中看看月亮是什么样子的。所以一起先谈论这个话题的时候幼儿就特别感爱好，在看看说说中，知道了四季的依次和不同的特点，知道了春夏秋冬每个季节都有漂亮的地方。活动的内容对于大班的幼儿来说比较简洁，幼儿凭借自己的生活阅历就可以了解四季的特点和改变依次，还须要在活动的最终环节对此次提升难度。请幼儿用较完整的语言表达四季的不同特点。
小百科：虽然一般人把熊看做是危急的动物，但在马戏团或动物园中，却是相当受人宠爱的。
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