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2024年幼儿园大班教案《小熊登月》含反思
大班教案《小熊登月》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿激发探究自然的爱好,比较四季的不同特征,和轮换的依次,引导幼儿充分想像合理的故事经过,熬炼自己口语的表达实力及思维实力,创编出一个完整的故事,快来看看幼儿园大班《小熊登月》含反思教案吧。
活动目标:
1、比较四季的不同特征,和轮换的依次。
2、激发幼儿探究自然的爱好。
3、引导幼儿充分想像合理的故事经过,熬炼自己口语的表达实力及思维实力,创编出一个完整的故事。
4、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动打算:
故事《小熊登月》图片、四季不同景色的图片、字卡春、夏、秋、冬。
活动重难点:
理解四季轮换的依次。
用较完整的话描述四季的特征。
活动过程:
一、谈话导入,引起幼儿的爱好。
1、老师:今日老师带来了一个故事,我们看看故事的名字叫什么?
2、老师:你们知道小熊是如何登上月亮的吗?
小结:现在我们一起来听听看故事里究竟讲了些什么。
二、倾听故事,沟通探讨。
1、老师:小熊和小鸟是什么季节起先造飞船的?
2、老师:小鸟为什么要飞到南方区过冬呢?
3、老师:小熊到什么季节把船造好了?
4、老师:他究竟有没有登上月亮呢?他尝到的冰凉冰凉的是月亮吗?
5、老师:什么季节会有白茫茫的一片雪地呢?小熊看到的脚印是怪物吗?
小结:原来小熊造一艘飞船须要这么长时间,经过了这么多的季节,那你们知道四季轮换的依次吗。
三、出示图片,了解四季轮换的依次。
1、老师:你们知道四个季节,春夏秋冬都是什么样子的吗?
2、出示四季的图片,幼儿自主探讨。
小结:孩子们,温煦的春天,万物复苏,大地真美丽;燥热的夏天,红红火火,游泳真快乐;漂亮的秋天,硕果累累,收成真是好;寒冷的冬天,雪花飘飘,火锅真好吃。一年有四季,世界变得更漂亮。
活动反思:
通过了解故事内容,知道故事中小熊在建立飞船时经验了哪四个季节,这四个季节都有哪些特征及它们的依次。幼儿对宇宙充溢了憧憬和探究的欲望,可能都有过和故事中小熊类似的想法,想登上天空中看看月亮是什么样子的。所以一起先谈论这个话题的时候幼儿就特别感爱好,在看看说说中,知道了四季的依次和不同的特点,知道了春夏秋冬每个季节都有漂亮的地方。活动的内容对于大班的幼儿来说比较简洁,幼儿凭借自己的生活阅历就可以了解四季的特点和改变依次,还须要在活动的最终环节对此次提升难度。请幼儿用较完整的语言表达四季的不同特点。
小百科:虽然一般人把熊看做是危急的动物,但在马戏团或动物园中,却是相当受人宠爱的。
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