幼儿园小班安全教育教案(合集).docVIP

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?幼儿园小班安全教育教案(合集)

第一章:认识危险品

教学目标:

1.让幼儿认识危险品,提高自我保护意识。

2.培养幼儿正确使用物品的能力。

教学内容:

1.认识危险品,如剪刀、锤子、电器等。

2.学习如何正确使用危险品,如剪刀要握紧,使用电器要小心等。

教学活动:

1.教师向幼儿展示各种危险品,让幼儿认识。

2.教师讲解如何正确使用危险品,让幼儿理解。

3.教师组织幼儿进行实践操作,让幼儿学会正确使用危险品。

第二章:交通安全教育

教学目标:

1.让幼儿了解基本的交通规则,提高自我保护意识。

2.培养幼儿遵守交通规则的好习惯。

教学内容:

1.学习基本的交通规则,如过马路要看红绿灯、走人行道等。

2.学习如何安全乘坐交通工具,如公交车、自行车等。

教学活动:

1.教师向幼儿讲解基本的交通规则,让幼儿了解。

2.教师组织幼儿进行交通规则游戏,让幼儿学会遵守交通规则。

3.教师带领幼儿模拟乘坐交通工具,让幼儿学会安全乘坐。

第三章:火灾逃生教育

教学目标:

1.让幼儿了解火灾的危险性,提高自我保护意识。

2.培养幼儿火灾逃生的能力。

教学内容:

1.学习火灾逃生的基本方法,如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。

2.学习火灾时的求助方式,如拨打119等。

教学活动:

1.教师向幼儿讲解火灾逃生的基本方法,让幼儿了解。

2.教师组织幼儿进行火灾逃生演练,让幼儿学会逃生。

3.教师教授幼儿火灾时的求助方式,让幼儿学会求助。

第四章:地震安全教育

教学目标:

1.让幼儿了解地震的危险性,提高自我保护意识。

2.培养幼儿地震时的逃生能力。

教学内容:

1.学习地震时的保护措施,如躲在桌子下、保护头部等。

2.学习地震时的逃生方法,如快速撤离、不乘坐电梯等。

教学活动:

1.教师向幼儿讲解地震时的保护措施,让幼儿了解。

2.教师组织幼儿进行地震逃生演练,让幼儿学会逃生。

3.教师教授幼儿地震时的求助方式,让幼儿学会求助。

第五章:陌生人防范教育

教学目标:

1.让幼儿了解陌生人的危险性,提高自我保护意识。

2.培养幼儿与陌生人交往的能力。

教学内容:

1.学习如何识别陌生人,如观察面部特征、询问父母等。

2.学习与陌生人交往的方法,如不跟陌生人走、不接受陌生人食物等。

教学活动:

1.教师向幼儿讲解如何识别陌生人,让幼儿了解。

2.教师组织幼儿进行陌生人防范游戏,让幼儿学会与陌生人交往。

3.教师教授幼儿与陌生人交往的方法,让幼儿学会自我保护。

第六章:饮食安全教育

教学目标:

1.让幼儿了解饮食安全的重要性,提高自我保护意识。

教学内容:

1.学习如何选择健康的食物,如新鲜蔬菜、水果等。

2.学习如何正确饮食,如不暴饮暴食、不吃陌生人给的食物等。

教学活动:

1.教师向幼儿讲解如何选择健康的食物,让幼儿了解。

2.教师组织幼儿进行健康饮食游戏,让幼儿学会正确饮食。

第七章:水上安全教育

教学目标:

1.让幼儿了解水上安全的重要性,提高自我保护意识。

2.培养幼儿水上活动的安全常识。

教学内容:

1.学习水上活动时的安全规则,如不离开成人视线、不私自游泳等。

2.学习水上救生技能,如漂浮、简单的人工呼吸等。

教学活动:

1.教师向幼儿讲解水上活动时的安全规则,让幼儿了解。

2.教师组织幼儿进行水上安全游戏,让幼儿学会遵守水上安全规则。

3.教师教授幼儿简单的水上救生技能,让幼儿提高自救互救能力。

第八章:雷电安全教育

教学目标:

1.让幼儿了解雷电的危险性,提高自我保护意识。

2.培养幼儿雷电天气的应对能力。

教学内容:

1.学习雷电天气时的保护措施,如不靠近高大物体、不接打手机等。

2.学习雷电天气时的求助方式,如拨打110等。

教学活动:

1.教师向幼儿讲解雷电天气时的保护措施,让幼儿了解。

2.教师组织幼儿进行雷电安全演练,让幼儿学会应对雷电天气。

3.教师教授幼儿雷电天气时的求助方式,让幼儿学会求助。

第九章:自然灾害防范教育

教学目标:

1.让幼儿了解自然灾害的危险性,提高自我保护意识。

2.培养幼儿自然灾害时的应对能力。

教学内容:

1.学习自然灾害时的保护措施,如洪水来临时要高地避险、地震时躲在桌子下等。

2.学习自然灾害时的求助方式,如拨打110等。

教学活动:

1.教师向幼儿讲解自然灾害时的保护措施,让幼儿了解。

2.教师组织幼儿进行自然灾害应对演练,让幼儿学会应对自然灾害。

3.教师教授幼儿自然灾害时的求助方式,让幼儿学会求助。

教学目标:

1.巩固幼儿所学的安全知识,提高自我保护意识。

2.培养幼儿遵守安全规则的好习惯。

教学内容:

1.回顾本课程所学的各项安全知识,让幼儿巩固。

2.通过游戏

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