期末复习广播稿.docxVIP

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期末复习广播稿

期末复习广播稿1

男:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!常周学校红领巾广播又和你按时相约了。我是四(3)中队的xxx。

大家好!我是四(3)中队的xxx。

男:今日,红领巾广播的主题是《共话期末复习

女:很愉快在期末紧张复习

男:期末考试快到了,复习

女:嗨,别埋怨啦!不过,我们就要期末考试了,心里有些紧张,怎么办呢?

男:本学期的期末考试已经靠近,各班级、各学科都已经进入到紧张的复参考、借鉴。

女:一、订立合理的`复网络。

男:三、明确重点,攻克难点,偏重疑点。

四、讲究方法,适当做题,复习

女:这个我知道。老师曾经告知我们几种方法,大家听听。

(1)及时复习,不妨每次复写作文等不同的方式改换进行。

男:嗯,说得真好!我还有一点要提示同学们,那就是注意调整好心态,考前虚心,考时自信。同学们要有虚心的心态,意识到本身还有很多不明确的知识点,还有没完全掌握的技能方法,这样才略在复习

女:同学们,

男:人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即,你做好准备了吗?请记住,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。信任你肯定能捉住它,驾驭它!

女:同学们,期末复男:本次播音到此结束,本期的每周一歌请同学们欣赏《歌声与微笑》感谢大家的收听,再见!

期末复习广播稿2

尊敬的各位老师们、同学们:大家午安!

红领巾广播站又和大家见面了,我是五班级(1)班宋飞越同学、张玉明同学,今日我为大家广播的是:《如何做好期末复习》不知不觉,期末将至,目前各班级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,今日利用红领巾广播站这个机会,谈谈如何做好期末复习:首先,全体同学要提高对复习紧要性的认得。复习的目的.,是梳理清楚已经学过的知识,使它条理化、系统化。通过复习,查漏补缺,巩固已掌握的知识,补上遗漏和未掌握好的知识,使我们成为一个有知识、有本领的人。

1、上好复习课。每一节复习课都是经过老师精心设计的,大家要认真参加,不应在复习课上显现开小差跑神的现象。

2、敢于提问。假如感到本身哪方面的知识不过关,有疑问的肯定要提出来,才略及时有效地弥补本身的知识漏洞。

3、认真完成作业。复习期间,老师会依据知识的重难点,有计划地布置作业,有目的地练习巩固。因此,我们必需按老师要求,认认真真地做好作业。

4、既要会学习,也要会休息。要想取得最佳的学习效果,还必需保证有健康的身体,良好的精神状态。复习期间大家还是像平常那样,每天定时睡觉,保证充分的睡眠,并适当进行磨练,劳逸结合。同学们!“一份耕耘,一份收获。”你在学习上付出了多少汗水,就会换来多少成绩。最终,在这里预祝同学们组织好期末复习,争取发挥出最佳水平!好了,今日就广播到这里,感谢大家有收听

感谢大家!

期末复习广播稿3

一、开场白

播放歌曲《中国少年先锋队队歌》

(甲):采撷一缕阳光,编织七彩的花环。

(乙):留住一阵清风,播撒希望的明天。

(甲):付出一份真诚,打造温馨的世界。

(乙):带走一丝苦恼,让欢乐与你同行。

(合):尊敬的老师,亲爱的小伙伴们,大家好!红领巾广播又按时和大家见面了。

(甲):我是主持人xxx

(乙):我是主持人xxx

(甲):今日是这学期的最终一次播音,我们为大家布置的栏目十分丰富,有新闻袋袋裤、知识百宝箱:本期红领巾广播的主题——复习迎考小秘方、123点歌台。

二、栏目一:新闻袋袋裤

(甲):这里是新闻袋袋裤时间。

二、栏目二:知识百宝箱

正确认得复习、考试的意义

(甲):知识百宝箱,学习生活好帮手。

(乙):时间过得真快,转瞬已进入了本学期的第十八周,这意味着期末考试又悄悄靠近了。我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成绩。

(甲):考试可以让我们找到学习中存在的不足,离学习要求还有哪些差距等等,以便在今后的学习中做适当调整。回眸身后,我们每位同学都会有几十双希望的眼睛注视着,全体同学的成功和失败将会牵动着家长与老师的心。我想我们全部的同学都会希望通过本身的努力,争取优异的成绩来向家长汇报。我们要从现在起“温故知新,用科学的方法迎接期末考试。”

(乙):首先要正确认得复习、考试的意义。我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之”“温故而知新”的观点,学习要常常复习,温习旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。

(甲):“温故”所以能够“知新”,是由于新旧知识之间存在着内在的必定的联系。这些已有的知识,重要是有关知识的概念、原理、规律等,构成了同学们学习新知识的基础。同学们只有以这些知识作为迁移的基础,才略使本身在学习新知识时,思维通达,举一反三,触类旁通,不绝扩大和加深知识;而离开了这些知识基础,便不行能在新问题面前从旧知识中受到启发,获得新体会,新知识就成了无源之水、空中楼阁,掌握新知识便只能是美妙的幻想。

(乙):那么怎样才略做

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