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厦门理工学院会计学电子教案
教案
2008～2009学年第学期
系部
商学系
教研室(实验室)
财务会计
课程名称
会计学
适用班级
财务会计、会计电算化
主讲教师
职称
二○0九年月日
厦门理工学院教务处制
首页
课程名称
会计学
授课对象
财务会计、会计电算化
课程编号
课程类型
必修课
公共基础课（）；专业基础课（∨）；专业课（）
选修课
限选课（）；任选课（）
授课方式
课堂讲授（∨）；实践课（∨）
考核方式
考试（∨）；考查（）
课程教学
总学时数
58
学分数
3
学时分配
课堂讲授48学时；实践课8学时
基本
教材
和主
要参
考资
料
序号
教材名称
作者
出版社
出版时刻
1
《会计学原理》
邵瑞庆
立信会计出版社
2007、7
2
《初级会计学》
朱小平
中国人民大学出版社
2007年
2
《中国会计史稿》
郭道扬编著
中国财政经济出版社
1982
3
《会计学基础》
刘峰
高等教育出版社
2006年
授课教师
职称
授课时刻
2009、2-2009、6
教学
目的
要求
使学生了解财务会计信息是如何得到的，依据什么得到。还要使学生明白
会计是以提高企业经济效益为己任的一门理论性与实践性较强的学科。学
生学完本课程，应明了出纳、制单、记账、编表等岗位的职责与任务，能
够自主判定并手工处理完成一个业务简单的小型工业企业的各项会计核
算工作。
教学
重点
难点
重点：会计对象和会计要素、复式记帐原理及其应用、财务会计报告
难点：会计要素及其确认、复式记帐原理、期末帐项调整、财产清查。
注：表中（）选项请打“√”
课程教案
授课时刻
第周第节
课次
1
授课方式
（请打√）
理论课□实验课□习题课□实践课□其他□
课时
安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第一章总论
§1.1会计含义、职能与目标
§1.2会计的学科分支与会计学专业的课程体系
教学目的、要求（分把握、熟悉、了解三个层次）：
了解会计概念、职能与目的，把握会计学科分支与会计学专业的要紧课程等。
教学内容（注明：重点、难点及疑点）：
重点：会计的职能、会计对象。
难点：会计的概念。
教学差不多内容：
会计概念、职能与目的
会计对象
会计学科的分支
会计学专业的要紧课程及其学习顺序
教学方法及手段：
任务驱动法，角色扮演法；名词讲解、理论讲解、课堂互动等。
讨论、作业和摸索题：
教材中P33的摸索题。
参考资料：
《会计学原理》徐文彬主编立信会计出版社1996（2004年重印）
《中国会计史稿》郭道扬编著中国财政经济出版社1982
《会计学基础》刘峰主编高等教育出版社2000
备注：
注：课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案
授课时刻
第周第节
课次
2
授课方式
（请打√）
理论课□实验课□习题课□实践课□其他□
课时
安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
§1.3会计核算的差不多准则
教学目的、要求（分把握、熟悉、了解三个层次）：
了解会计假设、会计信息质量要求，把握会计记帐基础的概念等。
教学内容（注明：重点、难点及疑点）：
重点：会计假设、会计信息质量要求，会计方法。
难点：会计记帐基础。
教学差不多内容：
会计假设：4个假设和会计人假设
会计信息质量要求：8个差不多要求
会计记帐基础：权责发生制、收付实现制
教学方法及手段：
启发式教学法，案例教学法；理论讲解、名词讲解、课堂互动等。
讨论、作业和摸索题：
教材中P33的摸索题。
参考资料：
《会计学原理》徐文彬主编立信会计出版社1996（2004年重印）
《中国会计史稿》郭道扬编著中国财政经济出版社1982
《会计学基础》刘峰主编高等教育出版社2000
备注：
注：课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案
授课时刻
第周第节
课次
3
授课方式
（请打√）
理论课□实验课□习题课□实践课□其他□
课时
安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
§1.4会计核算的差不多程序与方法
教学目的、要求（分把握、熟悉、了解三个层次）：
了解会计确认、会计计量、会计记录、会计报告、会计循环等差不多程序及设置账户、复式记账、填制和
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