Unit 2 My family第6课时 PartB Start to readamp;Lets checkamp;Lets singamp;C Story time 教案（含反思）.docx

Unit2Myfamily第6课时PartBStarttoreadamp;Letscheckamp;Letssingamp;CStorytime教案（含反思）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

人教版PEP小学英语三年级上册Unit2Myfamily第6课时，主要包括PartBStarttoreadLetscheckLetssingCStorytime。本节课主要内容如下：

1.词汇：father,mother,sister,brother,grandmother,grandfather,family等。

2.句型：Whatshe/shelike?Hes/Shes...Whatdoeshe/shelooklike?

3.语法：一般现在时。

4.情境交际：学习如何在家庭场景中介绍家庭成员及他们的外貌特征。

教学目标：

1.能够听、说、读、写本节课所学的词汇和句型。

2.能够运用一般现在时介绍家庭成员及他们的外貌特征。

3.提升学生对家庭主题的理解和情感认同，培养学生的家庭观念。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几点：

1.语言能力：学生能够听懂、会说、会读、会写本节课所学的词汇和句型，提高学生的英语语言表达能力。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，学生能够了解和尊重不同的家庭文化，增强对家庭观念的理解和认同。

3.思维品质：学生能够运用所学的词汇和句型进行逻辑思考和创造性表达，提高学生的思维灵活性和创新意识。

4.情感态度：通过学习本节课的内容，学生能够培养积极的家庭情感，增强对家庭的关爱和责任感。

学情分析

本节课的授课对象为小学三年级学生，他们已经具备了一定的英语学习基础，能够听懂简单的英语指令，并能用英语进行基本的自我介绍。在学习本节课之前，学生已经学习了有关家庭成员的词汇，如mother,father,sister,brother等，并能够运用这些词汇进行简单的描述。

学生在知识、能力、素质方面存在以下特点：

1.知识方面：学生已经掌握了部分家庭成员的词汇，但对一些新词汇如grandmother,grandfather等还需加强学习和记忆。此外，学生对一般现在时的运用还不够熟练，需要在课堂上进行进一步的练习和巩固。

2.能力方面：学生在听、说、读、写等方面的能力均有不同程度的提高，但部分学生的发音和语法运用仍需改进。在课堂活动中，学生能够积极参与，但部分学生的表达自信心不足，需要老师的鼓励和引导。

3.素质方面：学生具有较强的学习兴趣和好奇心，对新鲜事物充满热情。他们善于模仿和接受新知识，但注意力容易分散，需要老师通过丰富的教学手段和方法吸引他们的注意力。

4.行为习惯方面：学生在课堂上的行为习惯各异。大部分学生能够遵守课堂纪律，认真听讲，但部分学生容易在做作业时注意力不集中，需要老师进行个别辅导和提醒。此外，部分学生在家里缺乏英语学习的环境，对英语学习的支持力度不足，这可能会影响他们的学习成绩。

针对以上学情分析，老师在教学过程中需要关注以下几点：

1.针对学生的知识基础，老师应合理安排教学内容，巩固学生已掌握的词汇，逐步引入新词汇，并加强对学生发音和语法的指导。

2.针对学生的能力特点，老师应采用多种教学方法，如游戏、歌曲、故事等，激发学生的学习兴趣，提高他们的听、说、读、写能力。

3.针对学生的素质特点，老师应注重培养学生的家庭观念，教育他们尊重和关爱家人，并将这一理念融入到课堂活动中。

4.针对学生的行为习惯，老师应加强课堂管理，提高学生的自律意识，同时加强与家长的沟通，争取家长对英语学习的支持。

5.针对学生的个体差异，老师应采取差异化教学策略，关注每一个学生的成长，给予他们个性化的指导和关爱。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、音响设备、白板、教学卡片、单词图片、家庭场景图等。

2.课程平台：学校自建的在线教学平台，用于课前预习、课后复习和作业提交。

3.信息化资源：英语动画片、教学软件、电子书籍、在线英语学习网站等。

4.教学手段：任务型教学法、情境教学法、分组合作学习、互动式游戏、角色扮演等。

5.教辅材料：人教版PEP小学英语三年级上册教材、教学大纲、教学计划、测试卷等。

6.家庭支持：家长鼓励孩子学习英语，提供良好的家庭学习环境，参与孩子的英语学习过程。

7.教学工具：PPT、word文档、excel表格等办公软件，用于制作教学课件和作业。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Unit2Myfamily第6课时的学习内容，标