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普通话水平测试——命题说话话题及范文
普通话水平测试——命题说话话题及范文
说话的一般要求
说话的一般要求
普通话水平测试中的说话部分,以单项说话为主,主要考查应试人在没有文
普通话水平测试中的说话部分,以单项说话为主,主要考查应试人在没有文
字凭借的情况下,说普通话的能力和所能达到的规范程度。和朗读相比,说话可
字凭借的情况下,说普通话的能力和所能达到的规范程度。和朗读相比,说话可
以更有效地考查应试人在自然状态下运用普通话语音、词汇、语法的能力。因为
以更有效地考查应试人在自然状态下运用普通话语音、词汇、语法的能力。因为
判断和读者朗读是有文字凭借的说话,应试人并不主动参与词语和句式的选择,
判断和读者朗读是有文字凭借的说话,应试人并不主动参与词语和句式的选择,
因而,说话最能全面体现应试人普通话的真实水平。
因而,说话最能全面体现应试人普通话的真实水平。
说话不仅是对应试人语言水平的考查,同时,也是对应试人心理素质的考验。
说话不仅是对应试人语言水平的考查,同时,也是对应试人心理素质的考验。
说话是在没有文字凭借的情况下,把思维的内部语言转化为自然、准确、流畅的
说话是在没有文字凭借的情况下,把思维的内部语言转化为自然、准确、流畅的
外部语言,需要应试人有良好的心理素质。综上所述,说话具有以下几种基本要
外部语言,需要应试人有良好的心理素质。综上所述,说话具有以下几种基本要
求:
求:
1、话语自然
1、话语自然
说话就是口语表达,但口语表达并不等于口语本身。我们口头说话,要使用
说话就是口语表达,但口语表达并不等于口语本身。我们口头说话,要使用
语言材料,但是说话的效果并不是这些语言材料的总和。口头说的话应该是十分
语言材料,但是说话的效果并不是这些语言材料的总和。口头说的话应该是十分
生动的,它和说话的环境、说话人的感情、说话的目的和动机都有很大的关系。
生动的,它和说话的环境、说话人的感情、说话的目的和动机都有很大的关系。
要做到自然,就要按照日常口语的语音、语调来说话,不要带着朗读或背诵
要做到自然,就要按照日常口语的语音、语调来说话,不要带着朗读或背诵
的腔调。这并不是很高的要求,但实际做起来却是相当的困难。需要强调指出的
的腔调。这并不是很高的要求,但实际做起来却是相当的困难。需要强调指出的
是,进行说话准备,不要把说话材料写成书面材料,因为写出来的东西往往会进
是,进行说话准备,不要把说话材料写成书面材料,因为写出来的东西往往会进
行修改,殊不知,就是在修改中改掉了口语表达的特点。
行修改,殊不知,就是在修改中改掉了口语表达的特点。
语速适当,是话语自然的重要表现。正常语速大约240个音节/分钟均应视
语速适当,是话语自然的重要表现。正常语速大约240个音节/分钟均应视
为正常。如果根据内容、情景、语气的要求偶尔10来个音节稍快、稍慢也应视
为正常。如果根据内容、情景、语气的要求偶尔10来个音节稍快、稍慢也应视
为正常。语速和语言流畅程度是成正比的,一般说来,语速越快,语言越流畅。
为正常。语速和语言流畅程度是成正比的,一般说来,语速越快,语言越流畅。
但语速过快就容易导致必音时口腔打不开、复元音的韵母动程不够和归音不准。
但语速过快就容易导致必音时口腔打不开、复元音的韵母动程不够和归音不准。
语速过慢,容易导致语流凝滞,话语不够连贯。有人为了不在声、韵、调上出错,
语速过慢,容易导致语流凝滞,话语不够连贯。有人为了不在声、韵、调上出错,
说话的时候一个字、一个字地往外挤,听起来非常生硬。因而,过快和过的语速
说话的时候一个字、一个字地往外挤,听起来非常生硬。因而,过快和过的语速
都应该努力避免。
都应该努力避免。
2、用词得体
2、用词得体
口语词和书面语词的界限不易分清。一般说来,口语词指日常说话用得多的
口语词和书面语词的界限不易分清。一般说来,口语词指日常说话用得多的
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