- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园中班中秋节美术活动教案1
活动目标
1、了解中秋节的习俗,体会过节的气氛.知道中秋节是我过传统的民间节日.
2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律.
3、激发幼儿探索月球的欲望.
4、让幼儿了解月亮变化的规律.
5、交流月饼的形状和味道.
重点难点
月亮为什么有圆缺.
活动准备
月饼(若干份),图画纸,彩色水笔,范画(月之中、月中、月末时的月亮).
活动过程
一、出示:月饼.谈话导入课题.
1、引导幼儿互相交流,说说月饼的形状和味道.
2、向幼儿介绍有关中秋节的习俗,帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义.
二、了解月亮的变化规律.
1、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》.教师节讲述故事,幼儿倾听.
2、交流讨论.月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?
3、教师小结:月亮的大小每天都在变化.月初时,月亮细细的弯弯的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越变越大,像镰刀了,像小船了.......到每个月的农历十五十六的时候,月亮最圆,像个大圆盘.接着,月亮又开始慢慢的变小,变呀变呀,到月末时又变得细细弯弯的了.
三、画一画:会变的月亮.
教师出示范画,向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮.让幼儿了解月亮变化的规律.
幼儿操作:绘画《会变的月亮》.画出月初、月中、月末的月亮.
中班中秋节美术活动教案
【活动目标】
1、初步了解中秋节的来历和中秋赏月、吃月饼的习俗.
2、能画出不同颜色花纹的月饼,体验节日的快乐.
【活动准备】
1、《中秋月儿圆》教学资源;
2、不同款式的月饼图片;
3、彩笔、油画棒(水彩笔).
【活动过程】
一、谈话引出课题.
小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的?(圆圆的半圆形弯弯的)
二、播放《中秋月儿圆》教学资源,了解月亮变化的过程.
三、介绍中秋节的由来及相关习俗.
出示月饼图片,引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道,说说为什么中秋节要吃月饼?
小结:中秋节也就是农历八月十五,是月亮最圆的时候,古人又称团圆节,是欢庆丰收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日,月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节.月饼也象征团圆,一般人们把一个月饼分开来全家吃,就好像全家人永不分开.
四、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”,从月饼的颜色,形状,图案等方面进行引导.
五、鼓励幼儿大胆的绘画月饼.
在指导过程中,提醒幼儿用不同颜色来表示不同口味的月饼,如红色——草莓味、黄色——橙子味、绿色——青草味等等让幼儿缠身作画的热情.
六、作品欣赏并展示.
中班中秋节美术活动教案
活动目标:
1、能大胆地选择色彩印画“月饼”,并展开想象,让“月饼”飞起来,感受成功的喜悦.
2、知道中秋节到了,月亮圆了,感受团圆、快乐的节日气氛.
活动准备:
1、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀).
2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服;
3、有关中秋的歌曲,电脑.
活动过程:
一、谈话导入
师:“小朋友知道今天是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什么的?”(赏月,吃月饼)
二、展示背景图
师:“蓝色的夜空静悄悄的,月亮在哪呢?”
出示圆盘,“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!”
打开圆盘后面的翅膀,演示飞到背景图上.“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单,她想请圆圆的月饼陪她一起玩.月饼在哪里?你们知道月饼在哪里吗?”
三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼
师:“月饼月饼在这里”(用萝卜蘸色印在画纸上).引导幼儿一起说:月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里.
师:“小朋友们的月饼在哪里呢?我们也来印月饼吧!”
四、幼儿作画,教师指导
重点:提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起.鼓励孩子交换颜色印画.
伴奏:《爷爷为我打月饼》
五、想象添画
1、师:“这么多可爱的月饼宝宝,我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?”
鼓励幼儿想象出不同的方法,师简笔画出.说到长翅膀时,教师演示双手蘸色印的方法.
重点:翅膀要印在“月饼”的两侧.
2、幼儿添画,提供勾线笔和颜料,用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来.
六、展示作品
1、将幼儿作品布置在主题墙饰上,体验成功的喜悦.
2、“八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜”,月亮宝宝好开心啊,她给小朋友们送来了月饼感谢.
出示圆圆的月饼,让小朋友闻闻,一起切月饼,分享.
文档评论(0)