班主任年终总结.docxVIP

班主任年终总结

这学期我主要从以下几个方面做好班主任工作：

一、重视日常治理，建立良好的班级秩序

建立良好的班级秩序，营造积极向上的气氛，是高中生高效学习的前提。所以我很重视日常工作，主要从以下几点入手：做好检查监视工作，治理上以严字当头，依靠规章制度，力求科学、标准、程序化，不要由于学生学习紧急而放松遵守纪律、搞好卫生的要求。实践证明，高三下学期管好纪律卫生，不仅会影响高考复习，还会让学生感到严厉、紧急、积极，防止懈怠。深入班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处。这学期的工作繁重而破裂，但我还是坚持每天下班，努力了解每个学生的状态，了解每天的状况，发觉问题，准时处理，让大事小事化了。抓好班干部，做到抓日常治理、做工作。班主任必需依靠学生干部进展班级治理，教师要让班干部自由工作，常常讲，常常提示，常常检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又培育了学生干部。但是高三学生的学习任务很重。教师应当体谅学生。不要把费时费劲的事情安排给学生，要保证学生用心学习。

二、是抓顶，催促差生，调动学习积极性

调动学习的积极性，形成努力学习、精益求精的学风，全面提高全班的学习成绩，是初三班主任的首要任务。在这方面，我实行了两头抓中间为主的工作形式，以个别谈话为主的工作形式，引导尖子生和差生的方法。对于尖子生，要求有明确的目标，确定规划，突破劣势，保持优势。同时，提出详细措施;对于差生，以鼓舞为主，多说话多检查，发觉问题准时订正，发觉进步充分表扬;形成了优秀学生，差生不甘落后，大家争先恐后追逐的学习气氛。同时，利用每次模拟测试的结果，案例分析可以帮忙学生建立信念，树立信念，发觉弱点，分析缘由，找到改良的方法，从而确保各级学生都有强大的学习动力，保持学习成绩的上升。

此外，我们使用“鼓励有理想的人”的方法来激发学习兴趣。一个没有追求和奋斗目标的人，会缺乏前进的动力，更谈不上进展。无论是学问的获得，技能的形成，还是素养的提高，都主要来源于学习。提高学习效率和实现学习目标有两种途径：一是延长时间，二是提高效率。通过鼓励措施，帮忙学生树立抱负，谈论追求，增加责任感、使命感和忧患意识。培育学生的积极性、主动性和进取精神。时刻努力把学习心情掌握在一个“兴奋”的状态，“水到石上，响则鸣，人到志则大”的做法，证明白高三学生通过实行动机和志向，可以保持长久的学习动力。

三、重视心理询问，加强学习方法的指导

这学期，如何让学生保持心理安康、心情稳定、高效学习是班主任的一个重要讨论课题。所以我就抽时间讨论这方面，看了学习心理和学习方法的资料，给学生心理方面和学习方法上的辅导：如何在考试中保持良好的心理;如何建立自信;考前如何复习;如何检查和填补空白;如何在考试中发觉学问缺陷等等。针对不同的学生，赐予了不同的指导，取得了肯定的效果。总结一个学期的工作，有收获，有欢快，有教训，有缺乏。阅历是：只要有爱，情愿花精力、时间、多学习、多探究，就能在工作中取得胜利。缺乏之处是对学生错误的惩处没有效果，导致一些错误无法很好的改正。比方班上有几个同学常常消失迟到缺席，而我的工作却始终停留在口头批判上，造成了不良影响。这是值得学习的一课。

总之，高三这一年作为班主任有累也有笑，有苦也有甜，压力也比拟大，但通过这一年的坚持，看着学生的努力，其实自己也深受启发，让其回想当年为抱负而拼搏的样子。无论结果怎么样，自己尽力了，也就无悔了，连续为了青春而拼搏吧!

必威体育精装版班主任年终总结2

本学期我担当三年级的班主任工作和三年级语文教学工作时，主要做了下面几方面的工作：

一、深入学生、亲近、了解学生

为了能更加深入地了解学生，亲近学生，本学期开头，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在一个学期的接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比拟有共性，大局部的学生都有很强的承受力量，学习的积极性也比拟高。但也有些学生自我约束力量差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮忙教师治理好班级。有些孩子作业不仔细。

针对学生的特点以及学生中存在的问题，我总是查找时间、查找时机接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进展思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，情愿听我的话，承受我的批判、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生的作业有了明显的进步。

二、加强学生思想教育，培育学生的良好习惯

学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工