- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?小班艺术教案:魔镜啊!魔镜
一、教学目标:
1.了解镜子中的反射现象,感知平面镜成像的特点。
2.通过观察、操作、创作等活动,培养幼儿对艺术美的感知和表现能力。
3.培养幼儿的合作意识、动手能力和创造力。
二、教学内容:
1.认识镜子及其作用。
2.学习简单的绘画和手工制作技巧。
3.创作属于自己的魔镜作品。
三、教学重点与难点:
1.重点:让幼儿了解镜子中的反射现象,感知平面镜成像的特点。
2.难点:学会合作创作,并在作品中表现自己的想象力和创造力。
四、教学准备:
1.每人一个镜子。
2.画纸、画笔、彩色纸、剪刀、胶水等绘画和手工制作材料。
3.音乐播放设备。
五、教学过程:
1.导入:教师展示魔法镜子,引导幼儿观察镜子中的反射现象,激发幼儿的兴趣。
2.基本技能学习:教师示范如何在画纸上绘制魔镜,并讲解绘画和手工制作的基本技巧。
3.创作实践:幼儿分组合作,根据自己的想法和想象,创作属于自己的魔镜作品。
4.作品展示:教师组织幼儿展示自己的作品,引导幼儿相互欣赏、交流,培养幼儿的合作意识和审美能力。
6.拓展活动:教师带领幼儿进行镜子游戏,让幼儿在游戏中进一步感知镜子的作用和反射现象。
7.结束活动:教师播放轻音乐,让幼儿在音乐中放松心情,结束本次活动。
六、教学评价:
1.观察幼儿在创作过程中的表现,评价幼儿对镜子反射现象的理解和运用能力。
2.关注幼儿在合作中的沟通与协作能力,以及动手操作的准确性。
3.分析幼儿作品的艺术表现力,评价幼儿的想象力和创造力。
七、教学建议:
1.在活动过程中,教师应注重引导幼儿观察、思考,鼓励幼儿提出问题和解决问题。
2.对于操作能力较弱的幼儿,教师应给予适当的帮助和指导,确保他们能顺利完成作品。
3.教师应关注幼儿的安全,特别是在使用剪刀、胶水等工具时,要加强监管。
八、教学拓展:
1.组织幼儿参观镜子工厂,了解镜子的制作过程,增进对镜子行业的认识。
2.邀请家长参与活动,开展家庭亲子创作比赛,促进家校互动。
3.开展镜子主题的科学实验活动,让幼儿在实验中更深入地了解镜子的特性。
九、教学反思:
2.反思教学方法是否适合幼儿的需求,是否有利于幼儿的兴趣培养和能力提升。
3.考虑如何更好地调动幼儿的积极性和主动性,提高活动的教育效果。
十、教学计划:
1.下一节活动:开展镜子主题的科学实验,让幼儿在实验中深入了解镜子的特性。
2.后续活动:组织幼儿参观镜子工厂,了解镜子的制作过程,增进对镜子行业的认识。
3.长期目标:培养幼儿对艺术的热爱和兴趣,提高幼儿的审美能力和创造力。
重点和难点解析
一、教学目标:
重点关注幼儿对镜子中的反射现象的理解和感知能力,以及通过活动培养幼儿的艺术表现能力和合作意识。
二、教学内容:
重点关注幼儿对镜子及其作用的认知,以及通过观察、操作和创作等活动,培养幼儿的审美能力和创造力。
三、教学重点与难点:
重点关注幼儿对镜子反射现象的理解和运用能力,以及合作创作的能力。难点是让幼儿在创作过程中表现出自己的想象力和创造力。
四、教学准备:
重点关注教学材料的准备,确保每个幼儿都能获得足够的材料进行创作,并确保材料的安全性。
五、教学过程:
重点关注幼儿在创作实践中的表现,鼓励幼儿积极动手参与,并在小组合作中培养沟通与协作能力。
六、教学评价:
重点关注幼儿在活动过程中的表现,评价幼儿对镜子反射现象的理解和运用能力,以及合作中的沟通与协作能力。
七、教学建议:
重点关注教师在活动中的引导作用,以及对于不同能力水平幼儿的个别指导。
八、教学拓展:
重点关注如何将活动延伸到校外,如参观镜子工厂,以及如何与家长进行有效互动。
九、教学反思:
重点关注教师对活动组织过程的反思,以及对教学方法和幼儿参与情况的思考。
十、教学计划:
重点关注后续活动的计划,确保活动内容与教学目标相符合,并能持续激发幼儿的兴趣和参与热情。
本教案以“小班艺术教案:魔镜啊!魔镜”为主题,通过一系列的教学活动,旨在让幼儿了解镜子中的反射现象,感知平面镜成像的特点,并通过观察、操作和创作等活动,培养幼儿的艺术表现能力和合作意识。在教学过程中,教师需要关注幼儿的理解和感知能力,鼓励他们积极动手参与,并在小组合作中培养沟通与协作能力。教师还需对教学材料进行充分的准备,并根据幼儿的不同能力水平给予个别指导。教学评价方面,应关注幼儿在活动过程中的表现,评价他们对镜子反射现象的理解和运用能力,以及合作中的沟通与协作能力。教师还需对教学方法进行反思,考虑如何更好地调动幼儿的积极性和主动性,提高活动的教育效果。在后续的教学计划中,可以组织幼儿参观镜子工厂,了解镜子的制作过程,增进对镜子行业的认识,并开展镜子主题的科学实验活动,让幼儿在实验中深入了解镜
文档评论(0)