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精品幼儿教育心理学试题题库【培优B卷】

第I部分单选题（50题）

1.问儿童“1加1等于几”,儿童可能无法回答,但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”,他就比较容易回答,这是儿童()的体现。

A:发散思维

B:动作思维

C:逻辑思维

D:形象思维

答案：D

2.教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()

A:注意蹲下去与孩子平等对话

B:注意倾听

C:用点头.抚摸鼓励孩子。

D:言语专业化

答案：D

3.中二班要举行画展,孩子们纷纷带来了个人作品。赵老师当众挑选“好的作品”,并将“不好的作品”丢在了废纸篓里。赵老师的做法()

A:不正确,打击了全体孩子的积极性

B:正确,能提升班级画展的整体水平

C:正确,能激励孩子们创造好的作品

D:不正确,伤害了部分孩子的自尊

答案：D

4.在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是()

A:知道自己的性别

B:认为男孩子穿裙子也很好

C:认为男孩要胆大,女孩要文静

D:有明显的自我中心

答案：C

5.美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要()

A:尊重儿童

B:重视儿童的主动操作

C:重视儿童学习的自律性

D:重视儿童积极情感体现

答案：B

6.玉不啄,不成器”说的是()对发展的作用

A:先天因素

B:教育

C:遗传因素

D:生理成熟

答案：B

7.下列哪种食物富含优质蛋白质()

A:小麦

B:大米

C:薯类

D:大豆

答案：D

8.人体最大的消化腺()

A:肝脏

B:唾液腺

C:肠腺

D:胃腺

答案：A

9.脚气病是由于缺乏()。

A:维生素C

B:维生素B

C:维生素A

D:维生素B

答案：D

10.婴幼儿的骨是青枝骨的原因是()

A:骨细小

B:骨膜较厚

C:骨承压能力弱

D:容易骨折

答案：B

11.下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()

A:与家长保持经常联系,共同完成教育任务

B:创设良好的教育环境,合理组织教育内容

C:观察了解幼儿,制定教育工作计划

D:知道调配幼儿膳食,检查食品安全

答案：D

12.生日宴会上,小朋友听到《生日快乐》这首乐曲时,就知道自己曾经唱过,这种记忆现象在心理学上叫做()

A:保持

B:再认

C:识记

D:回忆

答案：B

13.儿童的发展是通过()。

A:观察教师的操作过程而发展的

B:对物体的操作和与人的交往而发展的

C:观看电视卡通节目而发展的

D:聆听教师讲授知识而发展的

答案：B

14.儿童理智感的发生,在很大程度上决定于()。

A:是否符合道德标准

B:社会化程度的高低

C:环境的影响和成人的培养

D:自我意识和人际关系意识的发展

答案：C

15.苏霍姆林斯基讲过,“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”,说明教师要()

A:以身作则

B:严格要求儿童

C:忠于职守

D:热爱幼儿

答案：D

16.“死记硬背”属于()

A:无意识记

B:意义识记

C:机械识记

D:有意识记

答案：C

17.学前教育的根本任务是()。

A:为家长服务

B:为园长服务

C:为社会服务

D:为学前儿童服务

答案：D

18.由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的,幼儿教师在动作示范时应该()

A:背对幼儿,采用正常示范

B:背对幼儿,采用镜面示范

C:面对幼儿,采用镜面示范

D:面对幼儿,采用正常示范

答案：C

19.学前儿童的颜色视觉在何时发生?()

A:出生后三四个月

B:2岁

C:6个月

D:1岁

答案：A

20.在儿童连续发展的过程中,在不同年龄阶段会表现出某些稳定的.共同的典型特点体现了儿童发展的()特点。

A:儿童发展的阶段性

B:儿童发展的差异性

C:儿童发展的顺序性

D:儿童发展的不平衡性

答案：A

21.幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情,这说明幼儿()

A:想象与现实混淆

B:移情

C:说谎

D:好奇心强

答案：A

22.幼儿园采用自然材料.废旧材料制作玩教具,这种做法遵循了幼儿园环境创设的()

A:环境与教育目标一致性原则

B:开放性原则

C:发展适宜性原则

D:经济性原则

答案：D

23.当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候,由于心理发展跟不上