2025届高考模拟作文”沉厚与轻盈“写作指导课件.pptxVIP

2025届高考模拟作文

“沉厚与轻盈”写作指导;学习目标：

1.读懂材料，把握材料含意；

2.精准立意，拟写作文提纲

3.掌握新材料话题类作文写作方法。;【原题重现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

本试卷现代文阅读材料I提到，六百年的时光积淀了古城的沉厚，羽化出古城人精神的轻盈。其实，一座城，一个国家，一个民族都需要这样的“沉厚”与“轻盈”。

请以“沉厚与轻盈”为话题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;【审读材料】

①概念阐释

“六百年的时光积淀了古城的沉厚”，核心关键词“沉厚”不是沉重，更不是腐朽，是褒义概念，可以指的是偏重于社会文化层面的历史的底蕴、文化的传承、沧桑的历程，亦可以指个人长期积淀（如辛勤扎实地辛苦付出，经历坎坷挫折）而收获的深沉厚重的科学文化素养积淀、人生底蕴等。当然，沉厚的形成往往需要长时间的积淀，不是一蹴而就的，如灿烂的中华民族精神，苏轼对于佛道儒三家的参悟，舞蹈家轻盈背后台下十年功的积淀。;【审读材料】

“羽化出古城人精神的轻盈”，轻盈不是轻浮、轻佻，它的限定词是精神，表明了轻盈与精神有关，是精气神上的灵性，结合原文语境，可指向从容、自在、乐观、自信等精神面貌或生命状态。要注意“羽化出”的提示作用，轻盈是从沉厚中生发出的一种精神境界，是以沉厚为基础上的一种提升和升华。需要强调的是，轻盈当然也包括群体甚至民族的状态，如中华民族面对苦难的轻盈姿态。

最后，阐述二者关系之前需要阐述清楚“沉厚”与“轻盈”的概念，这是二元关系的逻辑起点；（可在第二段，也可在论点之后）除此之外，“沉厚”与“轻盈”的关键词已经确定，不可替换。概念可参考散文，但不拘泥。;【审读材料】

②材料句间关系

材料语的第一句话阐释清楚“沉厚”的特性，以及对轻盈的前提性、先导性作用；材料的第二句话“其实，一座城，一个国家，一个民族都需要这样的“沉厚”与“轻盈”。人亦如此。”其实依然阐述清楚一个道理：沉厚等词的???念，具有很大的适应性，作文不是散文的延申和拓展。

抓住原文“羽化”一词可知，轻盈脱胎于沉厚，沉厚中孕育、升华出精神层面的轻盈。不防换个说法，“轻盈”在二元关系中可以写做“盈轻”，由“盈（沉厚）”而“轻”，先“盈”后“轻”。由此言之，这两个核心概念可以构成条件关系或者因果关系。当然，从并列关系或者顺承关系来阐述也未尝不可，重在自圆其说，逻辑自洽。;【审题提示】

这几种关系表述如下：

1、轻盈是建立在沉厚之上的，轻盈以沉厚为基。或：只有不断积淀先求沉厚，才能追求轻盈；无沉厚，就无真正的轻盈。

2、因为沉厚，所以轻盈。

3、既要不断沉淀获得沉厚，也要追求轻盈洒脱。

4、要先追求沉厚再获得轻盈。;【审题提示】

分析时的几个关键点：

1、论述沉厚时，要强调沉淀的时间之久。

2、论轻盈时，要强调获得一种从容、自在、乐观、自信等的精神风貌、生命状态、民族气质等。

3、论述时不可将二者关键点分开单论，比如只泛泛而论积淀的意义，而不将其归结于形成沉厚，而论沉厚不将其意义延伸到轻盈。应将“沉厚”与“轻盈”二者关联，将沉厚之于轻盈的意义分析到位。;【审题提示】

作文写作提示提及一座城，一个国家，一个民族，人。当然，从外延来说，也不止于此，企业、集体，各行各业，比如科技、文学、艺术等等皆可以为其外延。选任何素材，要做到用例准确，都要注意从涵盖这两个概念出发进行合理引述与分析，既要体现因沉淀而沉厚，又要体现出由沉厚而轻盈。下面试举例：

1、个人：将这一思想引申到个人成长上，可以理解为一个人既需要拥有深厚的知识储备、人生经验（即“沉厚”），也需要保持灵活的思维、积极的心态（即“轻盈”）。这种双重性使得个人在面对挑战时更加从容，更加能够适应不断变化的环境。

应举那些因长时间积淀而具有深厚的学识、学养，从而获得精神大自在的个体。比如叶嘉莹、樊锦诗等可为典型事例。;【审题提示】

2、国家、民族：从文化传承与文化自信角度，谈沉厚的五千年文明古国在今天是如何呈现出国人的文化自豪与自信状态的。由此：新国潮的兴起，北京奥运、杭州亚运上中国元素的自信展示，春节成为联合国法定假日等热点素材都可以立足于文化积淀而至于民族自信、乐观向上。

3、中国大国重器的人文浪漫：中国科技在漫长的自力更生的探索中，把科技的浪漫写入太空，树立起中国人的民族自信与自豪。“神舟”往返、“天宫”建成、“嫦娥”探月、“天问”探火、“墨子号”通讯，还有祝融号每前进一米，就会在地表刻下两个“中”字等等。

4、企业：华为这样的中国高科技公司，正是靠着长久的科学探索积淀与科研创新，才能在科技极端打压下，仍然能够“乱云飞渡仍从容”，才能有“轻舟已过万重山”的乐观自信。;【立意角度】

历史与现代的融合：

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