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201*年什邡中学民乐团活动计划

一、教学设想

葫芦丝音色轻柔甜美，好听、好学、好看，是开启音乐殿堂之门的“金钥匙”，更是提高学生音乐素质教育最便捷的途径，其音乐悠扬婉转，动人心弦，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术，它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印，音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。

二、教学目标

1、严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。

2、规范常用基本技巧（双吐、三吐、颤音、波音、叠音、打音、虚指颤音、滑音、震音）及练习曲等演奏技法。

3、认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度（常用术语）省略记号、装饰音等基本乐理知识。

4、能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。

5、学习预选曲目。《姑娘生来爱唱歌》《大长今》等乐曲。

6、通过对葫芦丝、竖笛的学习来提高学员的整体艺术修养和心态、性格的调整。

三、教学措施及具体工作计划

训练时间：每周一、周三、；周五下午第8节训练地点：四楼器乐排练室参加人员：校民乐队（约30人）措施方法：

1、明确活动目的，以培养学生兴趣爱好为主，卓有成效地开展这一音乐活动。

2、解决曲目及吹奏基本功重难点，尽量利用分散减少难度的直观教学。

3、乐队分声部合奏时注重实效性、一点点啃骨头，一个乐句一个乐句的合，一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的处理。

4、给学生提供舞台，提供各种形式，多鼓励学生，肯定学生的长处，让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及相应的实践活动。

5、自身专业业务素质应不断提高，做到勤学苦练。

七、教学计划：

（1）教会学生附点四分音符的奏法和附点八分音符演奏方法。

（2）长音的虚颤音奏法；（3）自由拍的演奏方法；（4）单吐音和双吐音的练习；（5）自由拍的吐音方法练习；（6）吐音和滑音相结合的练习；（7）虚颤音和连音相结合的练习；

（8）吐音和连音相结合以及十六分音符及断音相结合的练习；

（9）活指练习，学习演奏乐曲《月光下的凤尾竹》《桐乡之夜》。

扩展阅读：201*年什邡中学民乐团活动总结

201*年什邡中学民乐团活动总结

今年在学校的统一安排和组织下，什邡中学民乐团社团活动正常有序的开展。开展音乐类各项活动的目的是通过活动，丰富学生的校园文化艺术生活；满足部分爱好音乐的学生，拓展他们的音乐技能与技艺，提高他们的音乐水平；激发学生学习音乐的兴趣，提高艺术演奏水平；开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学生音乐素质，促进学生个性发展。在日常的活动中采用由学生管理社团的形式来展开活动，辅导员将权利下放到团长以及各声部负责人手中，如记考勤、召开会议、组织排练、检查练习等。这些管理人员配合老师分管各声部各类事物，这样不仅方便老师以及队长管理和传达任务，更重要的是锻炼学生的组织和管理能力，培养得力的领导人才。

一、排练时间

民乐团的排练时间固定为每周一、周三。

二、排练形式及内容

每个声部训练的内容包括大合奏曲目、声部曲目和小合奏曲目，老师在场负责主要指导训练，声部长辅助训练，排练曲目有：《喜洋洋》。

三、排练成果

一年下来，各个声部经过努力，均有作品呈献，琵琶声部排练了齐奏《月光下的凤尾竹》《桐乡之夜》，另外，民乐队还排练了合奏《金蛇狂舞》。《金蛇狂舞》在什邡中学的校园风采大赛中进行了表演，受到了广大师生的好评。201*年9月17日，什邡中学学子举办“甲子华诞，什中深情”晚会，民乐团进行了精彩的表演。

201*年什邡中学新春团拜会上进行了表演，在全校引起了轰动。

在201*年5月应邀出访新加坡科兰芝中学，什邡中学民乐团的精彩表演，得到了新加坡科兰芝中学师生的高度赞扬。

在老师和同学的共同努力下，取得了一些成绩，老队员成熟了，新队员成长了，老师给了我们较之以前更大的自由度，让我们自我管理、自我调整，不仅提高了专业技巧，同时还锻炼了管理能力，与人交流的能力，以及团队合作能力。当然，在这个过程当中，还存在很多不完善的方面，如排练进度。但我们相信在大家的努力下，一定能够克服困难，再接再厉。