- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?二年级音乐《云》教案
一、教学目标
1.让学生通过聆听和演唱歌曲《云》,感受音乐的优美旋律,培养学生的音乐欣赏能力。
2.引导学生用轻柔的声音演唱歌曲,培养学生的音准和节奏感。
3.通过歌曲《云》,培养学生对自然景象的热爱和保护环境的意识。
二、教学重点
1.学会歌曲《云》的歌词和旋律。
2.用轻柔的声音演唱歌曲,注意音准和节奏。
三、教学难点
1.歌曲中的一些音准和节奏的把握。
2.引导学生用正确的气息和口腔状态演唱歌曲。
四、教学准备
1.教学课件或黑板。
2.音乐教材或乐谱。
3.录音机或音响设备。
五、教学过程
1.导入:
(1)教师播放歌曲《云》的旋律,让学生初步感受音乐的美感。
(2)引导学生说出歌曲的名字和主题。
2.新课教授:
(1)教师讲解歌曲《云》的歌词和旋律,让学生跟着教师学唱。
(2)重点讲解歌曲中的音准和节奏,引导学生正确演唱。
3.练习:
(1)教师带领学生一起演唱歌曲,注意纠正学生的音准和节奏错误。
(2)让学生分组练习,相互交流演唱心得。
4.展示:
(1)教师挑选几名学生上台演唱歌曲,其他学生观看和学习。
(2)对学生的演唱进行评价和鼓励。
(2)引导学生用轻柔的声音演唱歌曲,培养学生的音乐素养。
6.作业:
让学生回家后向家长展示所学歌曲《云》,并请家长签字确认。
六、教学拓展
1.教师可以引导学生结合歌曲《云》的旋律,创作自己的歌词,培养学生的创造力。
2.组织学生进行小组合作,用乐器伴奏歌曲《云》,提高学生的合作能力。
七、教学评价
1.教师可以通过观察学生的演唱和练习表现,评价学生的学习效果。
2.可以设置课堂问答环节,了解学生对歌曲《云》的理解和感受。
八、教学反思
教师在课后应反思课堂教学的效果,包括学生的学习兴趣、参与度以及教学内容和方法的选择等,为下一步的教学做好准备。
九、教学延伸
1.教师可以引导学生欣赏其他关于自然景象的音乐作品,拓宽学生的音乐视野。
2.组织学生参加学校或社区的音乐活动,提高学生的音乐实践能力。
十、教学资源
1.教师可以利用互联网资源,寻找更多关于云的自然现象的视频或图片,用于课堂教学的辅助展示。
2.推荐学生阅读关于云的科普书籍,增强学生对自然科学的兴趣和认识。
重点和难点解析
一、教学目标
补充说明:在教学过程中,教师需要通过各种教学活动,如聆听、演唱、讨论等,让学生充分感受音乐的优美旋律,培养他们的音乐欣赏能力。教师需要特别强调用轻柔的声音演唱歌曲,以达到教学目标。
二、教学重点
补充说明:教师应通过反复播放歌曲、分组练习等方式,让学生充分熟悉歌曲的歌词和旋律,确保他们能够准确地学会歌曲。
三、教学难点
补充说明:教师需要针对歌曲中的音准和节奏难点,进行详细的讲解和示范,引导学生正确演唱。教师可以通过分组练习、个别指导等方式,帮助学生克服这些难点。
四、教学准备
补充说明:教学课件或黑板用于展示歌曲的歌词和旋律,音乐教材或乐谱供学生学习和复习使用,录音机或音响设备用于播放歌曲,帮助学生更好地学习和欣赏音乐。
五、教学过程
六、教学拓展
补充说明:教师可以给出一些创作主题,如自然景象、友谊等,让学生结合歌曲的旋律,创作自己的歌词。这样既能提高学生的创造力,又能让他们更好地理解歌曲的主题和情感。
七、教学评价
补充说明:教师需要认真观察学生的演唱和练习表现,了解他们在学习过程中的优点和不足,以便更好地指导他们。可以通过课堂问答环节,了解学生对歌曲《云》的理解和感受。
八、教学反思
补充说明:教师需要对课堂教学的效果进行反思,包括学生的学习兴趣、参与度以及教学内容和方法的选择等。通过反思,教师可以发现教学中的不足,为下一步的教学做好准备。
九、教学延伸
补充说明:教师可以为学生推荐一些关于自然景象的音乐作品,让学生在欣赏的过程中,拓宽自己的音乐视野,培养自己的音乐素养。
十、教学资源
补充说明:教师可以通过互联网,寻找更多关于云的自然现象的视频或图片,用于课堂教学的辅助展示。这样既能增强学生对自然科学的兴趣和认识,又能让他们更好地理解歌曲《云》的主题。
文档评论(0)