水墨青花幼儿园中班艺术教案范文.docVIP

?水墨青花幼儿园中班艺术教案范文

一、教学目标

1.认知目标：让幼儿了解水墨青花的起源和发展，知道水墨青花的基本技法。

2.技能目标：通过实践活动，培养幼儿运用水墨颜料进行创作的技能。

3.情感目标：激发幼儿对水墨青花的兴趣，培养幼儿的艺术审美情趣。

二、教学内容

1.水墨青花的起源和发展

2.水墨青花的基本技法

3.创作水墨青花作品

三、教学重点与难点

1.教学重点：让幼儿了解水墨青花的起源和发展，掌握水墨青花的基本技法。

2.教学难点：培养幼儿运用水墨颜料进行创作的技能。

四、教学准备

1.教具：多媒体课件、水墨画材、范画作品等。

2.材料：宣纸、毛笔、水墨颜料、水杯等。

五、教学过程

1.导入：通过多媒体课件介绍水墨青花的起源和发展，激发幼儿对水墨青花的兴趣。

2.讲解：讲解水墨青花的基本技法，如线条、墨色、构图等。

3.示范：教师现场演示水墨青花作品的创作过程，让幼儿观察和了解。

4.练习：幼儿在教师的指导下，运用水墨颜料进行创作实践。

5.展示：将幼儿的创作作品进行展示，让大家共同欣赏和评价。

教案编写完毕，仅供参考。如有需要，请根据实际情况进行调整和完善。

六、教学评价

1.幼儿对水墨青花的认知程度，了解其起源和发展。

2.幼儿在创作过程中对水墨颜料的应用技能，如线条、墨色、构图等。

3.幼儿在创作过程中的想象力和创新能力。

七、教学拓展

1.组织幼儿参观水墨青花展览，加深对水墨青花艺术的认识。

2.邀请水墨青花艺术家进行专题讲座，提高幼儿的艺术素养。

3.开展亲子水墨青花创作活动，增进亲子关系。

八、教学注意事项

1.确保幼儿在创作过程中安全使用水墨画材。

2.关注每个幼儿的创作进度，适时给予指导和鼓励。

九、教学反馈与改进

1.收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果。

2.根据反馈意见，调整教学内容和教学方法。

3.不断提高自身艺术素养，以便更好地指导幼儿。

十、教学计划

1.下一节课程内容：了解其他中国传统艺术形式，如剪纸、泥塑等。

2.教学目标：让幼儿了解其他中国传统艺术形式的基本特点，培养幼儿的审美情趣。

3.教学准备：准备相关教具和材料，如剪纸、泥塑等。

4.教学过程：按照相应教案进行教学，引导幼儿积极参与实践活动。

重点和难点解析

一、教学目标

1.认知目标：让幼儿了解水墨青花的起源和发展，知道水墨青花的基本技法。

2.技能目标：通过实践活动，培养幼儿运用水墨颜料进行创作的技能。

3.情感目标：激发幼儿对水墨青花的兴趣，培养幼儿的艺术审美情趣。

二、教学内容

1.水墨青花的起源和发展

2.水墨青花的基本技法

3.创作水墨青花作品

四、教学准备

1.教具：多媒体课件、水墨画材、范画作品等。

2.材料：宣纸、毛笔、水墨颜料、水杯等。

六、教学评价

1.幼儿对水墨青花的认知程度，了解其起源和发展。

2.幼儿在创作过程中对水墨颜料的应用技能，如线条、墨色、构图等。

3.幼儿在创作过程中的想象力和创新能力。

七、教学拓展

1.组织幼儿参观水墨青花展览，加深对水墨青花艺术的认识。

2.邀请水墨青花艺术家进行专题讲座，提高幼儿的艺术素养。

3.开展亲子水墨青花创作活动，增进亲子关系。

八、教学注意事项

1.确保幼儿在创作过程中安全使用水墨画材。

2.关注每个幼儿的创作进度，适时给予指导和鼓励。

九、教学反馈与改进

1.收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果。

2.根据反馈意见，调整教学内容和教学方法。

3.不断提高自身艺术素养，以便更好地指导幼儿。

十、教学计划

1.下一节课程内容：了解其他中国传统艺术形式，如剪纸、泥塑等。

2.教学目标：让幼儿了解其他中国传统艺术形式的基本特点，培养幼儿的审美情趣。

3.教学准备：准备相关教具和材料，如剪纸、泥塑等。

4.教学过程：按照相应教案进行教学，引导幼儿积极参与实践活动。