2024年幼儿园中班健康详案教案《小小手》.doc

?2024年幼儿园中班健康详案教案《小小手》

第一章：认识我们的小手

1.1教学目标

让幼儿认识自己的手，知道手的功能和用途。

培养幼儿对手的探索兴趣，提高观察和表达能力。

1.2教学内容

引导幼儿观察自己的手，了解手的外观和结构。

让幼儿尝试用手做各种动作，如抓、握、拍、摆等，感受手的灵活性。

1.3教学活动

组织幼儿观察自己的手，鼓励他们描述手的外观和结构。

开展手部动作游戏，如抓握游戏、手拍音乐等，让幼儿体验手的灵活性。

第二章：保护我们的小手

2.1教学目标

让幼儿了解手部受伤的原因，学习正确的保护手的方法。

培养幼儿的自我保护意识和能力。

2.2教学内容

讲解手部受伤的原因，如尖锐物品、热物体等。

教导幼儿正确的保护手的方法，如避免接触危险物品、小心使用工具等。

2.3教学活动

通过故事或实例让幼儿了解手部受伤的原因，引发幼儿的警觉性。

开展角色扮演活动，让幼儿模拟正确的保护手的方法。

第三章：我们的小手会创作

3.1教学目标

让幼儿发挥创造力，利用手部动作进行创作活动。

培养幼儿的审美意识和创造力。

3.2教学内容

引导幼儿利用手部动作进行绘画、手工制作等创作活动。

让幼儿欣赏和评价自己的作品，培养幼儿的审美意识。

3.3教学活动

开展手部绘画活动，如手指画、手掌印画等，让幼儿自由创作。

组织幼儿进行手工制作活动，如制作小手工、拼图等，培养幼儿的创造力。

第四章：我们的小手会交流

4.1教学目标

让幼儿学习用手势进行交流，提高手眼协调能力和表达能力。

培养幼儿的社交意识和沟通能力。

4.2教学内容

教授幼儿一些基本的手语手势，如打招呼、表示感谢等。

引导幼儿练习使用手势进行交流，如手势游戏、手势故事等。

4.3教学活动

教授幼儿基本的手语手势，让他们了解手势交流的方法。

开展手势游戏和手势故事活动，让幼儿练习使用手势进行交流。

第五章：我们的小手会帮忙

5.1教学目标

让幼儿学习用手部动作帮助自己和其他人，培养幼儿的助人为乐精神。

培养幼儿的自理能力和社交意识。

5.2教学内容

教导幼儿如何用手部动作完成自我照顾，如穿衣、洗手等。

引导幼儿学习用手部动作帮助他人，如帮助他人拿物品、整理玩具等。

5.3教学活动

开展自我照顾活动，如穿衣比赛、洗手教学等，让幼儿练习手的灵活运用。

组织幼儿进行帮助他人的活动，如整理玩具、帮助同伴等，培养幼儿的助人为乐精神。

第六章：我们的小手会探索

6.1教学目标

让幼儿通过手部动作探索周围环境，培养幼儿的好奇心和探索精神。

提高幼儿的观察能力和手眼协调能力。

6.2教学内容

引导幼儿用手触摸不同的物体，感受物体的质地和温度。

让幼儿通过手部动作探索自然界的奥秘，如捕捉昆虫、观察植物等。

6.3教学活动

组织幼儿触摸不同质地和温度的物体，如沙子、水、木头等，感受并描述它们的特点。

带领幼儿进行户外探索活动，如捕捉昆虫、观察植物的生长过程等，培养幼儿的观察和探索能力。

第七章：我们的小手会照顾

7.1教学目标

让幼儿学习用手部动作照顾动植物，培养幼儿的责任心和关爱他人的意识。

提高幼儿的动手能力和观察能力。

7.2教学内容

教导幼儿如何用手部动作照顾动植物，如浇水、喂食等。

引导幼儿观察和记录动植物的生长变化，培养幼儿的观察和记录能力。

7.3教学活动

组织幼儿进行照顾动植物的活动，如浇水、喂食等，让幼儿亲身体验照顾的过程。

让幼儿观察和记录动植物的生长变化，培养幼儿的观察和记录能力。

第八章：我们的小手会创造

8.1教学目标

让幼儿通过手部动作进行创意活动，培养幼儿的创造力和想象力。

提高幼儿的动手能力和审美意识。

8.2教学内容

引导幼儿用手部动作进行创意绘画、手工制作等活动。

让幼儿欣赏和评价自己的作品，培养幼儿的审美意识。

8.3教学活动

开展手部创意绘画活动，如手指画、手掌印画等，让幼儿自由创作。

组织幼儿进行手工制作活动，如制作小手工、拼图等，培养幼儿的创造力。

第九章：我们的小手会合作

9.1教学目标

让幼儿学习用手部动作进行合作游戏，培养幼儿的团队合作意识和协调能力。

提高幼儿的社交能力和沟通能力。

9.2教学内容

教授幼儿合作游戏的基本规则和技巧，如抓握、传递等。

引导幼儿参与合作游戏，培养幼儿的团队合作意识和协调能力。

9.3教学活动

开展合作游戏活动，如抓握游戏、接力比赛等，让幼儿体验团队合作的重要性。

组织幼儿进行小组活动，如共同完成手工作品等，培养幼儿的团队合作意识。

第十章：我们的小手会感恩

10.1教学目标

让幼儿学习用手部动作表达感恩之情，培养幼儿的感恩意识和表达能力。

提高幼儿的社交能力和情感智慧。

10.2教学内容

教导幼儿如何用手部动作表达感恩，如握手、拥抱等。

引导幼儿体验感恩的情感，培养幼