六年级上册部编版（五四制）语文 第五单元 写作：写感受最深的人或事 同步练习.doc

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

第五单元写作：写感受最深的人或事

一、选择题

1．下列有关本文的说法，不正确的一项是（?????）

A．本文语言浅显易懂，虽没有华丽的词汇，却让人感到亲切、自然、朴实。

B．人生的夏天主要指的是一个人的壮年时期。

C．人在夏天的“长”不仅仅指身体的成长、年龄的增长，还指知识和能力的增长。

D．“六月六，看谷秀”的意思是农历六月初六，就到处可见齐腰深、长出穗的农作物了。

2．“处暑不出头，割谷喂老牛。”这句谚语的意思是（?????）

A．处暑节这一天，人们会割谷子喂牛。

B．稻谷在处暑的时候，还没有抽穗。

C．如果谷子长得太慢，到处暑时还没抽穗，就没有收成的希望，只能割了喂牛了。

3．《夏天里的成长》一课告诉我们（?????）

A．在夏天，没有事物是不生长的 B．珍惜时间，抓住机遇，努力成长

4．《夏天里的成长》是围绕“夏天是万物迅速生长的季节。”这句话来写的，这个句子是文章的（?????）

A．中心句 B．总起句 C．过渡句

5．“人也是一样，要赶时候，赶天热，尽量地用力长。”对这句话的理解正确的是（?????）

A．夏天是人长个子的时候，要抓紧时间长个子。

B．人要把握时间，“尽量地用力长”。

6．“六月六，看谷秀。”这句谚语的意思是（?????）

A．公历6月6日，稻谷都成熟了。

B．农历六月初六时，庄稼已长得很高了。

C．农历六月初六，农民们可以去看表演。

7．下列关联词语填入句子中的括号内正确的一项是（?????）

（?????）草长，树木长，（?????）山是一天一天地变丰满。

A．虽然……但是…… B．不仅……而且……

C．不是……就是…… D．因为……所以……

8．下列各组词语中有错别字的一项是（?????）

A．跳跃?????甘蔗?????瓜藤 B．高梁?????苞蕾?????鲜花 C．菜畦?????铁轨?????竹子

9．下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（?????）

A．苔藓（tāi）?????铁轨（guǐ） B．苞蕾（lěi）?????甘蔗（zhe）

C．缝隙（xì）?????谚语（yàn） D．几乎（jī）?????瀑布（pù）

10．“六月六，看谷秀。”“处暑不出头，割谷喂老牛。”这两句谚语都属于（?????）

A．农业谚语 B．气象谚语 C．卫生谚语

答案第=page11页，共=sectionpages22页

答案第=page11页，共=sectionpages22页

参考答案：

1．B

【解析】

【分析】

【详解】

夏天里是万物生长的大好时节，《在夏天里成长》告诉了我们植物在夏天里的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。人的夏天指的是人的青少年时期，文章告诉我们：青少年时期一定要珍惜时光，获得知识、能力的增长，不能错过时机，否则会成为一事无成的人。故选B。

2．C

【解析】

【分析】

【详解】

考查了对谚语的理解，完成此类题目较简单，只要平时多阅读、多积累并理解就能顺利完成，不会的可查阅资料。“处暑不出头，割谷喂老牛。”出自课文《夏天里的成长》，意思是如果谷子长得太慢，到处暑时还没抽穗，就没有收成的希望，只能割了喂牛了。故选C。

3．B

【解析】

【分析】

【详解】

本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）选择正确的的答案即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。《夏天里的成长》是一篇通过描写夏天里万物都在成长的自然现象，说明人要把握时间，“尽量地用力地长”的哲理散文。课文的中心句是第一句，即课文的第一自然段。全文都是围绕这句话来写的。所以可以用这句话来概括课文的主要内容。课文的最后一句话是作者的写作目的，揭示了全文的主题。故选B。

4．A

【解析】

【详解】

本题主要考查学生对于文章的理解能力。

中心句：“中心”依《现代汉语》的解释是“事物的主要部分”。在旧有的语文教学中，一直有一个提法——中心思想，它包括两部分——文章的主要内容和作者在文中表达的情感（即写作目的）。所说的“中心”就是“中心思想”的前半部分，能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。

总起句：在一篇文章或在一段话中，可以概括这篇文章或这段话的思想，一般出现在文章首段或一段话的首句。

过渡句：是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。

《夏天里的成长》是一篇通过描写夏天里万物都在生长的自然现象，说明人要把握时间，“尽量地用力量