义务教育语文课程标准(2022版)考试题库及答案 .pdf

义务教育语文课程标准（2022版）考试题库及答案

1、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（）单

选题］*

A.了解

B.基本掌握

C.掌握GE确答案）

D.不要求

答案解析：C

2、新课标学段阅读目标要求中的第2条：学习略读，粗知文大意，是哪个学段

提出的：（）单选题］*

A.第一学段

B.第二学段（E确答案）

C.第三学段

D.第四学段

答案解析：B

3、关于第一学段识字与写字，新课标提出：（）①识字写字是阅读和写作的基

础。②1〜2年级要多认少写。③引导学生掌握基本的书写技能。④初步感受汉字

的形体美。单选题］*

A.①②③④（E确答案）

B.③④

C.②③④

D.①③④

答案解析：A

4、（）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。单

选题］*

A.语文素养GE确答案）

B.道德素养

C.文化素养

答案解析：A

5、识字与写字的要求应有所不同，1——2年级要（）。单选题］*

A.多认少写GE确答案）

B.少认多写

C.多认多写

答案解析：A

6、各个学段的阅读教学都要重视（）o单选题］*

A.诵读和浏览

B.精读和略读

C.朗读和默读GE确答案）

答案解析：C

7、第一学段要求学生认识常用汉字（）个左右，其中（）个左右会写。*

A.1600GE确答案）

B.2000

C.2500

D.800（IE确答案）

答案解析：AD

8、第二学段，要累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个左右会写。*

A.1600GE确答案）

B.2000

C.2500任确答案）

D.800

答案解析：CA

9、在评价过程中，对不同于常规的思路和方法，要（）*

A.给予否定

B.给予足够的重视GE确答案）

C.给予恰当的评价GE确答案）

D.给予灵活的应变

答案解析：BC

10、综合性学习的评价应着重考察学生的（）*

A.探究精神（E确答案）

B.参与意识

C.过程及方法

D.创新意识GE确答案）

答案解析：AD

11、初步学会默读，做到不出声，不指读。这是对第（）学段的要求。单选题］

*

A.第一学段

B.第二学段（E确答案）

C.第三学段

D.第四学段

答案解析：B

12、语文学习应注重学生的知识与能力、（）、情感态度与价值观的整体发展。

（）单选题］*

A自主与合作

B过程与方法（ZE确答案）

C合作与探究

D成绩与考分

答案解析：B

13、写作”目标在第一学段和第二、第三学段分别被称为（）。单选题］*

A说话〃和写话”

B与话〃和作文”

C写话”和习作”（E确答案）

D话”和习作”

答案解析：C

14、课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三

个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提高。单选题］*

A.语文知识

B.语文能力

C.语文素养GE确答案)

答案解析：C

15、()是语文学习和发展的主体。单选题］*

A.学生GE确答案)

B.教师

C.学生和教师

答案解析：A

16、新课标学段阅读目标要求中的第6条：在理解课文的过程中，体会顿号与逗

号、分号与句号的不同用法。是()提出的。单选题］*

A.第一学段

B.第二学段

C.第三学段(E确答案)

D.第四学段

答案解析：A

17、教科书应体现时代特点和现代意识，关注人类，关注自然，理解和尊重多样文

化，有助于学生树立正确的()o单选题］*

A.世界观

B.人生观

C.价值观

D.世界观、人生观、价值观(正确答案)

答案解析：D

18、教科书要有开放性和弹性。在合理安排基本课程内容的基础上，给（）留有开

发、选择的空间，也为学生留出选择和拓展的空间，以满足不同学生学习和发展的

需要。单选题］*

A.地方

B.地方、学校和教师GE确答案）

C.学校

D.教师

答案解析：B

19、教科书编写应符合课程标准的基本要求，努力追求设计的创新和编写的特色。

编写语言应（）性。单选题］*

A.准确、规范（E确答案）

B.简洁、准确

C.简洁、规范

D.简洁、准确、规范

答案解析：A

20、第三学段识字写字目标要求有较强的（）能力。单选题］*

A.主动识字

B.主动识字的愿望

C.独立识字（E确答案）

D.独