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;蓝蓝的大海,绿绿的草原,洁白的冰雪……这里所以美丽,是因为到处都散发着生命的气息。;动物;植物;微生物;人类;孕育中的生命;动物、植物、微生物、人类;;;;(一)每种生命都有存在的价值和意义
(二)看图片,感悟生命的特性
;生命是顽强的;生命也是脆弱的;生命让我们感受到万物欣欣向荣,世界充满生命力和希望;感受到生命是世界上最宝贵的财富。然而:哭笑的地球;二生命需要相互关爱;徐秀娟与丹顶鹤的故事
;水源和森林是大自然赐给我们的宝藏,是孕育多彩缤纷的生命的摇篮,是人类赖以生存的重要条件。;然而现在……;大地荒芜,洪水泛滥,沙尘肆虐……人类的生存受到了危机,我们在失去森林和水源的同时,也失去了自己的家园。;专家指出:沙尘暴的产生,最主要的是因为人类的滥砍滥伐、毁坏植被等行为,造成了水土流失、土地沙化,一旦起了大风,这些泥沙就被吹起,严重的就形成了沙尘暴。;1781年渡渡鸟灭绝,原生活于印度洋
1876年欧洲野马灭绝,原生活于欧洲
1917年佛罗里达狼灭绝,原生活于北美
1918年卡罗来纳鹦鹉灭绝,野外灭绝在1904年,北美惟一特产鹦鹉
1937年巴厘虎灭绝,原生活于印度巴厘岛
1942年红鸭灭绝,原生活于印度
1948年袋狼灭绝,原生活于澳洲
1964年冠麻鸭灭绝,原生活于亚洲
麋鹿:1900年野生灭绝,全世界不超过3000头,因为是18头的后代而存在遗传缺陷。
白鳍豚:不超过100只。
白眉长臂猿:中国野生量仅50~70只。
指猴:1966年曾有9只,后来命运不详。;它存在,你察觉不到,
它消失了,你才回味痛惜。
随着时间的流逝,它的远去
你才越来越理解
它的沉重,它的不可代替
它的珍贵和独特
不要让生命再消逝了!;三人类的出路-------------尊重生命和谐相处;本课小结:;环保我宣传;随手可做;提倡步行,骑单车
不使用非降解塑料餐盒
拒绝使用一次性筷子
不燃放烟花爆竹
不乱扔垃圾
双面使用纸张
随手关闭水龙头
节约用电
多用肥皂,少用洗涤剂
多用手帕,少用纸巾
尽量乘坐公共汽车
;我们只有一个地球,在这里人类与其他生命共存。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命。;谢谢
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