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?三年级英语上册全册教案(冀教版三起)
第一章:Unit1Hello
教学目标:
1.能够听懂、会说、会读“hello”、“goodmorning”、“goodafternoon”、“goodevening”等问候语。
2.能够自我介绍,如“Mynameis”,“Iamfrom”。
3.能够用英语询问他人名字和来自哪里。
教学内容:
1.单词:hello、goodmorning、goodafternoon、goodevening、name、from。
2.句型:MynameisIamfrom
教学步骤:
1.热身活动:让学生用中文互相问候,并介绍自己。
2.引入新单词:展示图片,让学生猜猜单词的意思,并引导学生用英语说出单词。
3.句型练习:让学生分组,互相用英语进行自我介绍。
4.课堂活动:进行“Hello,hello,whosthere?”游戏,巩固所学内容。
第二章:Unit2Greetings
教学目标:
1.能够听懂、会说、会读“goode”、“howareyou”、“fine,thankyou”等告别语和问候语。
2.能够用英语询问他人身体状况。
教学内容:
1.单词:goode、howareyou、fine、thankyou、ill、better。
2.句型:Howareyou?Iamfine,thankyou.Iamalittleill,butIamgettingbetter.
教学步骤:
1.复习上一单元的单词和句型。
2.引入新单词:展示图片,让学生猜猜单词的意思,并引导学生用英语说出单词。
3.句型练习:让学生分组,互相用英语询问身体状况。
4.课堂活动:进行“Howareyou?”游戏,巩固所学内容。
第三章:Unit3Colors
教学目标:
1.能够听懂、会说、会读“red”、“yellow”、“blue”、“green”等颜色单词。
2.能够用英语描述物体颜色。
教学内容:
1.单词:red、yellow、blue、green、pink、purple、brown、black、white。
2.句型:ThisisItis
教学步骤:
1.复习上一单元的单词和句型。
2.引入新单词:展示图片,让学生猜猜单词的意思,并引导学生用英语说出单词。
3.句型练习:让学生分组,互相用英语描述物体颜色。
4.课堂活动:进行“Colors,colors,whatcolorsdoyousee?”游戏,巩固所学内容。
第四章:Unit4Numbers
教学目标:
1.能够听懂、会说、会读“one”、“two”、“three”、“four”等数字单词。
2.能够用英语进行简单的数数。
教学内容:
1.单词:one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten。
2.句型:Howoldareyou?Iam
教学步骤:
1.复习上一单元的单词和句型。
2.引入新单词:展示图片,让学生猜猜单词的意思,并引导学生用英语说出单词。
3.数数练习:让学生分组,互相用英语进行数数。
4.课堂活动:进行“Countinggame”游戏,巩固所学内容。
第五章:Unit5Family
教学目标:
1.能够听懂、会说、会读“mother”、“father”、“brother”、“sister”等家庭成员单词。
2.能够用英语介绍家庭成员。
教学内容:
1.单词:mother、father、brother、sister、grandmother、grandfather、son、daughter。
2.句型:ThisismyHello,Iam
教学步骤:
1.复习上一单元的单词和句型。
2.引入新单词:展示图片,让学生猜猜单词的意思,并引导学生用英语说出单词。
3.句型练习:让学生分组,互相用英语介绍家庭成员。
4.课堂活动:进行“Familygame”游戏,巩固所学内容。
第六章:Unit6Animals
教学目标:
1.能够听懂、会说、会读“cat”、“dog”、“bird”、“fish”等动物单词。
2.能够用英语描述动物特征。
教学内容:
1.单词:cat、dog、bird、fish、elephant、monkey、tiger、lion。
2.句型:ThisisaIthas
教学步骤:
1.复习上一单元的单词和句型。
2.引入新单词:展示图片,让学生猜猜单词的意思,并引导学生用英语说出单词。
3.句型练习:让学生分组,互相用英语描述动物特征。
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