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第四节探究试验;第2页;命题趋势

试验探究题，是广东中考重点题型，近些年试卷第23题考察均是试验探究题，分值为9~12分，近几年考察最多题型为物质构成成份探究、相关催化剂探究及碳和碳氧化物探究，其中物质构成成份探究考察得最多。

同窗们要解答好试验探究题最关键还是要扎实掌握好试验操作基本知识、熟悉相关物质性质、相关化学方程式等。同时读懂题，明确试验目的，充足利用题中所给信息，分析题意做出相关猜想，提出问题，设计试验程序，再分析现象得出相关结论和启示。解答试验探究题还应具备整体、全局意识，即审题时要先统观全局，逐字逐句把整个题审一遍再细致地读懂每步要求，这样才干在答题时做到不丢分。;考点1.物质构成成份探究

十年母题集训

1.（广东，23，11分）仓库中有一包氮肥包装标签模糊不清，有同窗进行了下列探究：;（1）操作③用玻棒搅拌目的是。

（2）请完毕下表（已知AgCl和BaSO4是难溶于水和酸白色固体）：;（3）若现象Ⅲ、Ⅳ都无现象，则该氮肥也许是（写化学式）；若操作②现象为无气味、现象Ⅲ、Ⅳ无现象，则该氮肥也许是（只写一个）。;解析：（1）依据玻璃棒作用分析，操作③用玻棒搅拌目的是使样品充足溶解；

（2）a.依据常温下碳酸氢铵易分解性质分析，由于常温下碳酸氢铵易分解放出氨气，有刺激性气味。因此，若现象I为无氨味，则样品中不含碳酸氢铵。b.依据铵根离子检查办法分析；由于铵盐遇碱能放出氨气，因此，由样品加入熟石灰，有氨气生成，阐明了该样品一定含有铵根离子，该氮肥属于铵盐。c.依据硫酸根离子检查办法分析，由铵盐能与硝酸钡溶液反应;不溶于稀硝酸白色沉淀，阐明了该铵盐是氯化铵。

（3）依据硝酸盐性质、常见氮肥种类分析，若现象Ⅲ、Ⅳ都无现象，则该氮肥也许是NH4NO3，若操作②现象为无气味、现象Ⅲ、Ⅳ无现象，则该氮肥不是铵盐，也许是尿素。

答案：（1）使样品充足溶解（2）a．碳酸氢铵b．铵根c．硫酸铵，（NH4）2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2NH4NO3d．NH4Cl，NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3（3）NH4NO3，尿素;2.（广东，23，10分）某同窗取一块表面完全锈蚀生铁片进行了下列探究：

（1）试验：;（2）表示：环节②化学方程式为

。

（3）拓展：取2枚生锈铁钉，一枚部分没入蒸馏水，另一枚部分浸入盐水，生锈较快是。;解析：本题探究是包锈蚀生铁构成成份，另拓展考察了影响铁腐蚀原因。（1）通过度析环节①操作和结论，我们能够推理现象为干冷玻璃片上出现水珠；环节②操作中向固体药物中加入了稀盐酸，结论是固体中含有Fe2O3，由此能够推理环节②中稀盐酸与氧化铁发生了化学反应，反应后溶液呈黄色；环节③操作完毕后，现象为有爆鸣声，由此推理是可燃性气体在燃烧，结合环节②分析环节③搜集到气体应当是铁与稀盐酸反应生成氢气。环节②中所加稀盐酸为足量，表明生铁中铁会完全反应，最后剩余黑色固体应当为碳单质。;（2）Fe2O3与盐酸反应生成氯化铁和水，配平即可。

（3）盐水会加快铁腐蚀，因此浸入盐水中铁钉会生锈较快。

答案：（1）环节①：干冷玻璃片上出现水珠环节②：黄环节③：点燃铁

环节④：碳（2）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

(3)浸入盐水中铁钉;3.（广东，23，12分）4月28日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”报道，引起某兴趣小组同窗思考。

提出问题：排污管道中毒气有什么成份？

查阅资料

I．排污管道中大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等．

Ⅱ．H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。;提出猜想：小组同窗对排污管道气含有上述气体中至少3种成份猜想下列：

猜想1：有CO、CO2、H2S；猜想2：有CO、CO2、CH4；

猜想3：有CO、H2S、CH4；猜想4：有CO2、H2S、；

猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4。

试验方案：小组同窗共同设计了下图所表示装置并进行探究（夹持仪器已省略）。;问题讨论：

（1）假如A装置没有明显改变，则猜想

成立；假如B装置没有明显改变，则猜想成立。

（2）在验证猜想l试验中，装置C中NaOH溶液作用是；若要进一步验证气体燃烧后产物，操作是：快速把烧杯倒过来，向烧杯内注入