Unit 5 第6课时 B Lets check Lets wrap it up C Story time（Word教案）2023-2024学年六年级上册英语同步备课（人教PEP版）.docx

Unit5第6课时BLetscheckLetswrapitupCStorytime（Word教案）2023-2024学年六年级上册英语同步备课（人教PEP版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课是人教PEP版英语六年级上册Unit5的第六课时，主要包括三个部分：BLetscheck、Letswrapitup和CStorytime。本节课将继续学习关于家庭成员的词汇，并通过阅读故事，加深对家庭成员关系的理解。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，具体目标如下：

1.语言能力：通过学习家庭成员的词汇，提高学生运用英语进行日常交流的能力。同时，通过阅读故事，培养学生理解和运用英语进行阅读的能力。

2.学习能力：引导学生自主学习，培养学生的自主学习能力。同时，通过小组合作学习，培养学生的团队协作能力。

3.思维品质：通过分析故事情节，培养学生的逻辑思维能力。同时，通过讨论家庭成员关系，培养学生的批判性思维能力。

4.文化意识：通过学习家庭成员的词汇和阅读故事，使学生了解和尊重不同国家的家庭文化，培养学生的文化意识。

三、重点难点及解决办法

1.重点：家庭成员词汇的学习和运用。

解决办法：通过图片、实物等方式，帮助学生直观地理解和记忆家庭成员的词汇。同时，设计一些实际情景，让学生在实际中运用这些词汇进行交流。

2.难点：理解并运用Letscheck和Letswrapitup部分的内容。

解决办法：首先，通过讲解和示例，帮助学生理解这两个部分的内容和目的。然后，设计一些练习，让学生在实际中运用这两个部分进行学习和复习。同时，鼓励学生互相讨论和合作，共同解决问题。

3.难点：理解并讲述故事情节。

解决办法：首先，通过阅读和讨论，帮助学生理解故事情节。然后，设计一些问题，引导学生深入思考故事情节，并鼓励他们用自己的话讲述故事。同时，鼓励学生互相交流和分享，共同提高讲述故事的能力。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

（1）情境教学法：通过创设真实的生活情境，让学生在实际中运用所学知识，提高学生的语言运用能力。

（2）任务型教学法：设计一些具有挑战性的任务，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的自主学习能力。

（3）合作学习法：通过小组合作学习，培养学生的团队协作能力和交流能力，同时提高学生的学习效果。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用多媒体设备，展示家庭成员的图片、视频等，帮助学生直观地理解和记忆家庭成员的词汇。

（2）教学软件：使用教学软件，设计一些互动游戏，让学生在游戏中学习和运用家庭成员的词汇，提高学生的学习兴趣和主动性。

（3）网络资源：利用网络资源，提供一些与家庭成员相关的阅读材料和听力材料，让学生在课外进行自主学习和复习，提高学生的学习效果。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解家庭成员词汇的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习家庭成员词汇和故事情节做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确家庭成员词汇的学习目标和Letscheck、Letswrapitup及故事情节的理解重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保家庭成员词汇和故事情节教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习家庭成员词汇和故事情节的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入家庭成员词汇和故事情节学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的家庭成员词汇，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对家庭成员词汇的掌握情况，为家庭成员词汇和故事情节新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解家庭成员词汇，结合实例帮助学生理解。

突出家庭成员词汇的重点，强调Letscheck和Letswrapitup及故事情节的理解难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕家庭成员词汇和故事情节展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验家庭成员词汇和故事情节的应用，提高实践能力。

在家庭成员词汇和故事情节新课呈现结束后，对家庭成员词汇和故事情节知识点进行梳理和总结。

强调家庭成员词汇的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对家庭成员词汇和故事情节