- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
高中地理第四章第二节人地关系思想的演变教案湘教版必修2
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:高中地理第四章第二节人地关系思想的演变
2.教学年级和班级:高中二年级
3.授课时间:第二学期
4.教学时数:2课时(90分钟)
课程设计:
第一课时:
1.导入:回顾上一节内容,探讨人地关系的基本概念,引出本节课主题。
2.内容一:介绍人地关系思想的起源与发展,分析古代人地关系的理念。
-古代人地关系的特点
-古代地理学对人地关系的影响
3.内容二:讲解工业革命时期人地关系的变化,分析其影响。
-工业革命对人地关系的影响
-环境问题的逐渐凸显
4.课堂讨论:组织学生讨论人地关系思想演变的原因和影响。
第二课时:
1.内容三:介绍现代可持续发展理念的形成,探讨人地关系的新发展。
-可持续发展理论的提出
-人地关系的新观念
2.内容四:案例分析,分析我国人地关系现状及可持续发展策略。
-我国人地关系的主要问题
-可持续发展的实践与探索
3.课堂小结:总结人地关系思想的演变,强调可持续发展的重要性。
4.课后作业:布置相关阅读材料和思考题,巩固所学知识。
教学目标:
1.了解人地关系思想的起源、发展及演变过程。
2.掌握不同时期人地关系的特点及其影响。
3.理解可持续发展理念,认识到人地关系和谐发展的重要性。
教学重点与难点:
1.教学重点:人地关系思想的演变过程,可持续发展理念。
2.教学难点:理解不同时期人地关系的特点及其影响,探讨可持续发展策略。
核心素养目标
1.形成地理思维:运用地理视角,理解人地关系演变过程及其与地理环境的关系,提升学生分析地理问题的能力。
2.增强人地协调观:使学生认识到人类活动与地理环境相互影响、相互制约的关系,树立人地协调发展的观念。
3.培养综合分析能力:通过分析古今人地关系思想的演变,提高学生综合分析历史、社会、环境等多方面因素的能力。
4.强化社会责任感:了解可持续发展的重要性,培养学生积极参与环境保护,关注社会可持续发展的责任感。
重点难点及解决办法
重点:
1.人地关系思想的演变过程。
2.可持续发展理念及其在现代社会中的应用。
难点:
1.理解不同时期人地关系的特点及其影响。
2.将可持续发展理念与人地关系实际相结合,探讨解决现实问题的策略。
解决办法及突破策略:
1.通过时间轴、概念图等形式,直观展示人地关系思想的演变过程,帮助学生构建知识框架。
2.引导学生对比分析不同时期人地关系的特点,利用案例分析加深理解。
3.采用小组讨论、角色扮演等方法,让学生主动参与到可持续发展策略的探讨中,联系实际情境,增强理解。
4.结合国内外实例,展示可持续发展成功案例,引导学生从中总结经验,启发思考。
5.设计相关习题和实践活动,巩固知识,提高学生运用理论知识解决实际问题的能力。
教学资源准备
1.教材:
-确保每位学生都备有湘教版高中地理必修2教材,以便于学生跟随课堂进度进行阅读和学习。
-准备与教材配套的教师用书、教学参考书,以便于教师在备课和授课时参考。
2.辅助材料:
-收集和整理与人地关系思想演变相关的历史图片、图表、地图等资料,用于课堂展示,帮助学生直观理解人地关系的变化。
-准备不同时期人地关系案例的视频资料,如古代农业社会的人地关系、工业革命时期的环境问题、现代可持续发展实践等,以便在课堂上播放,增强学生的感性认识。
-设计和制作概念图、时间轴等教学工具,用于辅助讲解人地关系思想的演变过程。
-搜集国内外可持续发展策略的案例资料,包括文字描述、图片和视频,以便于学生分析和讨论。
3.实验器材:
-若涉及实验活动,如模拟可持续发展情景,准备相应的实验器材和材料,确保其完整性和安全性。
-准备实验操作手册和指导书,为学生提供实验步骤和注意事项。
4.教室布置:
-将教室划分为不同的学习区域,包括讲授区、讨论区、实验操作区等。
-在讨论区设置小组讨论的桌椅,便于学生进行小组合作学习。
-在实验操作区布置实验器材,确保实验活动顺利进行。
-在教室四周悬挂与课程内容相关的图表、海报,营造学习氛围。
-设置多媒体设备,确保能够正常播放准备好的视频和展示图片等教学资源。
5.其他准备:
-准备课堂提问和讨论的引导性问题,以激发学生的思考和参与。
-设计课后作业和延伸阅读材料,帮助学生巩固所学知识。
-确保教室网络连接畅通,以便于实时有哪些信誉好的足球投注网站和展示在线教学资源。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过学校在线学习平台,发布关于人地关系思想演变的相关预习资料,包括PPT、视频和预习指南,明确预习目标和
您可能关注的文档
- Unit 5 Our new home 第三课时 教案.docx
- 人教版 美术六年级上册第8课 山山水水 教案.docx
- 七年级信息技术下册 1.2 修饰文章教案 泰山版.docx
- 统编版五年级下册第八单元习作:推荐一本书 教学设计.docx
- 2024年五年级语文上册 第六单元 20 “精彩极了”和“糟糕透了”配套教案 新人教版.docx
- 2023二年级语文下册 第三单元 识字3 贝的故事配套教案 新人教版.docx
- 2024-2025学年高中语文 第一课 第2节 古今言殊—汉语的昨天和今天教案2 新人教版选修《语言文字应用》.docx
- 第二单元 《认识图形(二)》(大单元整体教学设计) 2023-2024学年度 一年级数学 下学期(苏教版).docx
- 小学数学北师大版三年级上《什么是周长》教学设计.docx
- 2024秋二年级语文上册 课文1 2我是什么说课稿 新人教版.docx
文档评论(0)