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第二单元多种多样的生物
第一章植物的类群
第一节藻类、苔藓和蕨类
知识点:藻类、苔藓和蕨类
1.藻类、苔藓和蕨类
分类
生活环境
形态结构
生殖方式
与人类的关系
常见种类
藻类
主要分布在
________中
单细胞或________,没有________的分化,是能进行____________的结构简单的生物
孢子生殖
释放________,提供食物,可以________,在工业和医药等方面被广泛使用
衣藻、水绵、海带、紫菜等
苔藓
大多生活在________的潮湿环境中
一般都很________,通常具有类似______和______的分化。“茎”中没有______,“叶”中也没有________,根非常简单,称为______
可作为监测空气污染程度的指示植物
尖叶匍灯藓、葫芦藓、地钱等
蕨类
生活在森林和山野的______处
有__________的分化,有专门运输物质的通道——___________
可食用,可供________,__________是优良的绿肥和饲料,有很高的观赏价值,古代蕨类植物的遗体埋在地下形成________
里白、肾蕨、满江红、卷柏、贯众等
2.藻类、苔藓和蕨类植物结构的比较(有的画“√”,没有的画“×”)
分类
根
茎
叶
花
果实
种子
输导组织
藻类
苔藓植物
蕨类植物
3.【古话今议】
(1)“西湖春色归,春水绿于染。”“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”诗中描述的美景都是由________大量繁殖引起的。
(2)“苔痕上阶绿,草色入帘青”“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”。诗中的“苔”指的是________植物。
(3)“陟彼南山,言采其蕨”“山桃发红萼,野蕨渐紫苞”“箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬”中的“蕨”指的是________植物。
第二节种子植物
知识点一:种子的结构
1.观察种子的结构
(1)观察方法:由表及里,由上至下,先形态后结构,先宏观后微观。
(2)在玉米种子剖面上滴加碘液变蓝的结构中含有________。
2.菜豆种子和玉米种子的结构
(1)种子的基本结构模式图
菜豆种子
玉米种子
特别提醒一个玉米粒、一个小麦粒是一个果实。
在绿色开花植物中,种子具有两片__________的植物称为________植物;种子具有一片________的植物称为________植物。
(2)菜豆种子和玉米种子的结构的比较
比较内容
菜豆种子
玉米种子
不
同
点
子叶数目
__________
__________
有无胚乳
________胚乳
______胚乳
营养物质储存部位
__________
__________
相同点
都有__________和__________
易错提醒胚乳不是胚的结构,胚仅包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。
(3)【生活链接】我们常吃的花生油来自花生种子的__________。常吃的面粉来自小麦种子的________。
3.种子植物
(1)能结________的植物称为种子植物。
(2)种子与孢子的比较
比较项目
种子
孢子
结构
是一种生殖器官
是一个________
生命力
强
弱
萌发环境
种子在比较________的地方也能萌发;如果环境过于干燥或寒冷,它可以进入________状态,待环境适宜时再萌发
只有散落在______________的环境中才能萌发
相同点
都是植物繁殖后代的方式
(3)种子植物比孢子植物更适应陆地生活的原因:
①能产生种子;②种子植物的________过程摆脱了对水环境的依赖。
知识点二:裸子植物和被子植物
1.种子植物包括两大类群:裸子植物和被子植物。
2.比较裸子植物和被子植物
项目
裸子植物
被子植物
代表植物
银杏、水杉、红豆杉等
猕猴桃、荔枝、水稻等
特点
种子裸露,外面没有________包被
种子外面有________包被
相同点
都产生种子,靠种子繁殖后代
3.被子植物能成为陆地上分布最广泛的植物家族的原因
(1)它们一般都具有非常发达的________组织,保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻。
(2)它们一般都能开花结果,所结的果实靠________保护里面的种子,不少果实的形态结构有利于________传播。
4.【古话今议】
(1)“大雪压青松,青松挺且直”“明月松间照,清泉石上流”中的“松”属于________植物。
(2)“四君子”——梅、兰、竹、菊,这四种植物都属于________植物。
释疑解惑不同类群植物结构的比较
分类
根
茎
叶
花
果实
种子
藻类
无
无
无
无
无
无
苔藓植物
无
有类似
有类似
无
无
无
蕨类植物
有
有
有
无
无
无
裸子植物
有
有
有
无
无
有
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