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春《学前教育心理学》作业及答案题库附参考答案（综合题）

第I部分单选题（50题）

1.学前儿童社会教育的方法不包括()。

A:讲解法

B:讨论法

C:谈话法

D:动作法

答案：D

2.下列说法中错误的是()

A:感觉是认识世界的开端

B:人脑就是心理的器官,心理是脑的机能

C:最基本的味觉有酸甜苦辣

D:儿童的天性是爱游戏.好活动的

答案：C

3.下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()

A:知道调配幼儿膳食,检查食品安全

B:与家长保持经常联系,共同完成教育任务

C:创设良好的教育环境,合理组织教育内容

D:观察了解幼儿,制定教育工作计划

答案：A

4.学前儿童各系统中()发育得最快。

A:生殖系统

B:神经系统

C:内分泌系统

D:淋巴系统

答案：D

5.玉不啄,不成器”说的是()对发展的作用

A:遗传因素

B:生理成熟

C:先天因素

D:教育

答案：D

6.维生素B1缺乏容易患下列哪种疾病是因为()

A:坏血病

B:佝偻病

C:脚气病

D:夜盲症

答案：C

7.幼儿园环境分为物质环境和()两大类。

A:精神环境

B:城市环境

C:局部环境

D:社会环境

答案：A

8.富含钙的食物是()

A:胡萝卜

B:虾皮

C:猪肝

D:西红柿

答案：B

9.由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的,幼儿教师在动作示范时应该()

A:背对幼儿,采用镜面示范

B:面对幼儿,采用正常示范

C:背对幼儿,采用正常示范

D:面对幼儿,采用镜面示范

答案：D

10.儿童的发展是通过()。

A:观看电视卡通节目而发展的

B:对物体的操作和与人的交往而发展的

C:聆听教师讲授知识而发展的

D:观察教师的操作过程而发展的

答案：B

11.一般来说,1-3岁儿童定期体格检查每次间隔的时间为()。

A:3个月

B:12个月

C:5个月

D:6个月

答案：D

12.特异性免疫功能是()

A:感染后获得的

B:后天获得的

C:生来就具有的

D:预防接种后具有的

答案：B

13.“学为人师,行为示范”体现了教师工作的()

A:主体性.示范性

B:复杂性.创造性

C:连续性.广延性

D:长期性.间接性

答案：A

14.吃午饭时,孩子们吵吵嚷嚷,不能好好吃饭,李老师说,咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀,快把他们请出去,别打扰我们吃饭。”孩子们听后便安静地吃饭了。李老师的语言具有()

A:趣味性

B:鼓励性

C:示范性

D:教学性

答案：A

15.新生儿需要的睡眠时间为)

A:9-10小时

B:11-12小时

C:18-20小时

D:14-15小时

答案：C

16.婴儿期是出生后生长发育非常迅速的时期,身长约增加()。

A:15cm

B:9cm

C:20cm

D:25

答案：D

17.小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。把橡皮泥搓成团就说是“包子”,搓成条就说是“面条”,把长条橡皮泥卷起来就说是“麻花”。这反映了小班幼儿()。

A:具体形象思维的特点

B:直觉行动思维的特点

C:抽象逻辑思维的特点

D:象征性思维的特点

答案：B

18.佝偻病病情发展严重时,会出现各种骨骼发育变形,但不会出现()

A:X或0型腿

B:马牙

C:串珠肋

D:漏斗胸

答案：B

19.能促进钙的吸收的维生素是()。

A:维生素B

B:维生素A

C:维生素D

D:维生素C

答案：C

20.小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是()

A:对小彤的作品不予评价

B:画一个妈妈的形象,让小彤照着画

C:让小彤重新画,以使其作品更符合实际

D:询问小彤长翅膀的妈妈的原因,接纳他的想法

答案：D

21.下列选项中哪个不属于心理过程?()

A:感觉过程

B:情绪和情感感过程

C:认知过程

D:意志过程

答案：A

22.下列哪种食物富含优质蛋白质()

A:小麦

B:大豆

C:大米

D:薯类

答案：B

23.()是我国一贯的教育方针。()

A:重点发展

B:局部发展

C:全面发展

D:智力发展

答案：C

24.学前儿童的颜色视觉在何时发生?()

A:6个月

B:出生后三四个月

C:1岁

D:2岁

答案：B

25.下列关于情感与语言的叙述中,(