2024年学年九年级语文上册 第一单元 文化生活 第3课 短文两篇《记承天夜游》教案1 沪教版五四制.docx

2024年学年九年级语文上册第一单元文化生活第3课短文两篇《记承天夜游》教案1沪教版五四制

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：九年级语文上册第一单元文化生活第3课短文两篇《记承天夜游》

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：文化自信、语言运用、思维品质和审美创造。

1.文化自信：通过学习《记承天夜游》，让学生了解和感受中国古代优秀的文化传统，增强对中华文化的自信心和自豪感。

2.语言运用：通过阅读、分析和讨论，提高学生准确、流畅地运用汉语表达思想感情的能力，培养良好的阅读和写作习惯。

3.思维品质：培养学生独立思考、批判性思维和创新思维的能力，使其在分析问题时能从多角度、多层次进行思考。

4.审美创造：引导学生欣赏和评价《记承天夜游》中的美，培养学生的审美情趣和审美创造力，激发对文学艺术的热爱。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习《记承天夜游》之前，学生应该已经学习了九年级上册第一单元的前两篇文章，对古代文学作品有一定的了解，同时具备基本的古文阅读能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生对文学作品有一定的兴趣，特别是那些具有深刻内涵和生动描绘的作品。在学习能力方面，学生具备一定的独立阅读和理解能力，能够分析文章的结构和表达技巧。在学习风格上，部分学生喜欢合作学习，通过讨论和分享来加深对知识的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习《记承天夜游》时，学生可能会遇到一些生僻词汇和古文表达方式的理解问题，特别是在词汇的准确理解上可能存在困难。同时，对于文章中所蕴含的文化内涵和作者的情感表达，学生可能需要更多的引导和启发。此外，如何从多角度分析作品，提出有深度的观点，也是学生需要面临的挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室、多媒体投影仪、计算机、打印机、复印机、教学挂图、文具等。

2.课程平台：学校教学管理系统、班级微信群、学习资料共享文档等。

3.信息化资源：《记承天夜游》相关视频资料、古文翻译软件、在线词典、文学鉴赏网站等。

4.教学手段：讲解、提问、讨论、小组合作、角色扮演、写作练习、多媒体展示等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《记承天夜游》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《记承天夜游》内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《记承天夜游》教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《记承天夜游》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《记承天夜游》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《记承天夜游》学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的文学作品鉴赏方法，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《记承天夜游》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《记承天夜游》的文学价值、历史背景和作者简介。

突出文章重点，强调古文阅读技巧和文学鉴赏方法，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕《记承天夜游》的主题和表达技巧展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对《记承天夜游》知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决阅读理解问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与《记承天夜游》相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合《记承天夜游》的内容，引导学生思考文学与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习《记承天夜游》的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的《记承天夜游》内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的《记承天夜游》内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

知识点梳理

《记承天夜游》是