人教版信息技术三年级上册《认识计算机》（教案）.docx

人教版信息技术三年级上册《认识计算机》（教案）

主备人

备课成员

教材分析

本节课选自人教版信息技术三年级上册《认识计算机》，该教材旨在让学生了解计算机的基本组成、功能以及使用方法，培养学生的信息素养和基本的计算机操作能力。三年级的学生已具备一定的学习能力和探究精神，但对计算机的了解还不够深入。因此，本节课通过生动有趣的教学活动，帮助学生认识计算机，掌握一些基本的计算机操作技能。

本节课的内容主要包括：认识计算机的硬件和软件，了解计算机的基本功能，学习开关机、指法练习等基本操作。在教学过程中，我将注重理论与实践相结合，让学生在动手实践中掌握知识，提高他们的信息素养。同时，我会注重激发学生的学习兴趣，通过设置一些有趣的任务，让学生在完成任务的过程中，自然而然地学会计算机的基本操作。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息伦理与安全四个方面。

1.信息意识：通过本节课的学习，学生能够认识到信息的重要性，理解计算机在现代社会中的作用，培养积极获取、收集、处理、利用信息的能力。

2.计算思维：学生能够理解计算机解决问题的基本过程，学会运用计算机思维分析问题、解决问题，培养逻辑思维和创造性思维。

3.数字化学习与创新：学生能够自主学习计算机的基本操作，掌握一定的自学能力和探究精神，为今后的数字化学习打下基础。

4.信息伦理与安全：学生能够了解计算机使用的基本规范，知道保护个人信息和网络安全的重要性，培养良好的信息道德素养。

在教学过程中，我会注重将核心素养目标的培养融入到各个教学环节中，通过引导、探究、实践等方式，让学生在掌握计算机基本知识与技能的同时，不断提升自己的核心素养。

学情分析

三年级的学生处于小学阶段的中期，他们在学习上已经有了一定的基础，对于新知识有较强的好奇心和探索欲望。他们在认知发展方面逐渐从不自觉到自觉，能够主动去发现问题、解决问题。同时，三年级学生的抽象思维能力也在逐步发展，他们能够理解一些基本的抽象概念。

在信息技术方面，大部分学生可能对计算机有一定的接触，但接触的程度不同，对于计算机的基本操作和功能可能了解不多。他们可能对计算机游戏、娱乐等方面比较感兴趣，但对于计算机的学习还需要引导。

学生的学习能力也各有不同，有的学生可能自主学习能力较强，能够快速掌握新知识；有的学生可能需要更多的引导和帮助。因此，在教学过程中，我需要关注学生的个体差异，因材施教。

在行为习惯方面，三年级学生可能存在注意力不集中、容易分心的问题。因此，在教学过程中，我需要设计一些有趣的教学活动，吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。同时，我也会注重培养学生的学习习惯，引导他们认真听讲、积极参与、主动探究。

对于本节课的内容，学生可能对计算机有一定的好奇心和兴趣，但对于计算机的内部结构和基本原理可能了解不多。因此，我需要通过生动有趣的教学活动，让学生在实践中掌握知识，提高他们的信息素养。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法

针对本节课的内容和学生特点，我选择采用讲授法、实践教学法和任务驱动法等多种教学方法。

讲授法：在课堂中，我将通过生动的语言、形象的比喻和有趣的故事，向学生介绍计算机的基本知识和操作方法。这种方法有助于学生快速掌握计算机的基本概念。

实践教学法：我将组织学生进行实际操作，让他们在动手实践中了解和掌握计算机的基本功能和操作方法。这种方法有助于提高学生的动手能力和实际应用能力。

任务驱动法：我将设计一些具有挑战性和趣味性的任务，让学生在完成任务的过程中，自然而然地学会计算机的基本操作。这种方法有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

2.教学活动设计

为提高学生的参与度和互动性，我设计了以下教学活动：

（1）游戏互动：通过计算机游戏，让学生了解计算机的基本操作，激发学生的学习兴趣。

（2）小组讨论：让学生分组讨论计算机的功能和优点，培养学生的合作意识和交流能力。

（3）任务挑战：设计一些具有挑战性的任务，让学生在完成任务的过程中，掌握计算机的基本操作。

3.教学媒体和资源

为支持教学活动，我计划使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示计算机的基本知识和操作方法，方便学生理解和记忆。

（2）视频：播放一些关于计算机操作的教程视频，帮助学生更直观地了解和掌握计算机操作。

（3）在线工具：利用在线工具，让学生进行计算机操作实践，提高他们的实际应用能力。

（4）计算机设备：确保每个学生都能接触到计算机设备，进行实际操作。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《认识计算机》