2022-2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力试卷附答案详解.docxVIP

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2022-2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力试卷附答案详解

单选题(共20题)

1.下列选项与汉武帝有关的是()。

A.统一文字、货币和度量衡

B.接受“罢黜百家,独尊儒术”的建议

C.开创“贞观之治”的局面

D.创立行省制度

【答案】B

2.某史书记述秦朝的政治制度时说:“天下之事无大小皆决于上。”这反映了()。

A.皇权至高无上

B.官员互相制约

C.秦律严苛细密

D.丞相大权独揽

【答案】A

3.美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心.国会大厦建在全城最高点“国会山”上,在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射,覆盖全城。华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是()。

A.白手起家的开拓精神

B.议会中心与共和意识

C.三权分立与制衡原则

D.平等独立的州权观念

【答案】C

4.下列教学方法中,适于讲授历史上重要条约的是()。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】A

5.第二次工业革命比第一次工业革命更快地促进了生产力的发展,其主要原因是()。

A.科学发明的大量涌现

B.各国政府重视工业生产

C.科学与技术紧密结合

D.国际经贸交流日益活跃

【答案】C

6.下列外交活动发生在21世纪初的是()。

A.戈尔巴乔夫访华

B.中国首次参加联合国维和活动

C.中美建立外交关系

D.中国成功举办APEC会议

【答案】D

7.下列对于我党历史上几次会议的主要内容的表述,错误的是()。

A.“一大”:确定党的奋斗目标

B.遵义会议:纠正“左”倾错误路线

C.“八大”:确定人民公社化运动的方针

D.十一届三中全会:确定改革开放的战略

【答案】C

8.“进入20世纪70年代,西欧六国和日本不可避免导致美国同盟国政治关系的变化,表现在西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和20世纪50年代那样,在西方阵营颐指气使,发号施令。”材料表明当时国际格局的主要特点是()。

A.世界多极化趋势的出现

B.美国霸主地位的动摇

C.日本崛起,成为政治大国

D.欧共体成为世界舞台上的重要力量

【答案】A

9.威海卫战役中,北洋舰队全军覆没,对于此战役,表述最准确的是()。

A.北洋军实力损失殆尽

B.日军实力损失严重

C.北洋军实力虽受损但有利于抗战的胜利

D.充分显示了清政府中以李鸿章为首“避战派”的软弱

【答案】D

10.明代思想家李贽说:“夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎”这段话的核心思想是()。

A.反对思想盲从

B.主张学以致用

C.鞭挞封建礼教

D.抨击腐朽统治

【答案】A

11.甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动.但两者的规模与影响差别甚大,其主要原因在于()。

A.民族觉醒程度与群众基础不同

B.外交失利导致的损害程度度不同

C.大众传媒发展水平与方式不同

D.列强攫取中国利权的手段不同

【答案】A

12.在斯大林模式下,全国是一个统一的“大工厂”,而企业只是这座“大工厂”中的一个“生产车间”……甚至“每一双皮鞋或每一件内衣,都要由中央调配”。这表明斯大林模式()。

A.实行指导性的计划管理

B.完全排斥市场调节

C.优先发展重工业

D.导致生活物资短缺

【答案】B

13.清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,日小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明()。

A.小说成为一种新的宗教传播载体

B.小说的兴起冲击了封建等级观念

C.市民阶层扩大推动世俗文化发展

D.世俗文化整合了社会的价值观念

【答案】C

14.从社会进步和制度创新的角度看,20世纪初期国际社会最重大的事件是()。

A.第一次世界大战

B.第三国际成立

C.魏玛共和国成立

D.俄国十月革命

【答案】D

15.明朝中后期,先后担任内阁首辅并执掌朝廷大权的分别是()。

A.张居正、夏言、高拱、杨廷和、严嵩

B.杨廷和、夏言、严嵩、高拱、张居正

C.严嵩、夏言、高拱、杨廷和、张居正

D.夏言、高拱、杨廷和、严嵩、张居正

【答案】B

16.《资治通鉴》记载:“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。”材料涉及的政治制度()。

A.确立于秦朝.汉武帝时期完善

B.标志着君主专制制度达到顶峰

C.提高政府工作效率

D.削弱君权,突出臣下的作用

【答案】C

17.学生的学

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