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关注心理健康主题班会教案7篇
为了在上课的时候可以更顺利,教学的效果达到最好,教师们都
会在课前准备好教案,那你会制作教案吗?下面是我为大家整理的关
于关注心理健康主题班会教案,希望对您有所帮助!
关注心理健康主题班会教案篇1
一、活动内容:
调整心态,把握成功
二、活动目的:
1.初三年级的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才可以更
好的适应初三年级的学习生活。这次活动,就是让学生拥有积极健康
的心态,适应初三年级紧张而忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。
2.通过主题活动,宣传心理健康教育知识,培养同学们积极健康
的心理,让学生管理自己的情绪,使其拥有积极稳定的情绪。
3.让家长更了解学生的压力,理解学生的心理,能与学生真情沟
通,使家庭教育和学校教很好相结合。
三、过程与方法:
在大家自主、合作、探究的过程中,培养学生,敢于表达自己的
想法,培养学生的团结互助的精神,从而达到以上的活动目的。
四、课前准备:
收集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的
事例来激励鼓舞自己。
五、活动口号:
“关爱心灵,拥抱阳光,从现在开始”。
六、活动过程:
(一)学生齐背班级口号。
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(二)打开心窗,说说心理话:(让学生谈谈自己上初三以来的感受,
了解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理问题。)
时光荏苒,光阴似箭,同学们带着理想,到上峰中学追求知识,
已经是第三年了。我们同学感受到初三年级的学习和以前有什么不同,
我们一定有深刻的感受吧。我们交流一下好不好?
听了同学们的心声,老师深刻的理解大家,求学的路真是苦呀。
有些同学,天天这样的想法,你们不痛苦吗?大家知道吗?这是一种不
良的心理,它会影响着你们在初三年级的学习。老师把你们的心理归
纳了一下。
1、压力或焦虑心理。学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期
望值过高,使得学生精神压力越来越大。
2、厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学
习不好的同学不愿学习,就连成绩很好的同学也有这种倾向。
3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突,生活在一起
不和谐、不协调的人际关系中主要表现:
(1)曲解老师、心理不平衡
(2)不主动理解人,却渴望理解万岁
(3)不能悦纳父母,家庭关系紧张
(三)讲故事,明道理。
大家先看一个故事,看看这个故事,告诉你一个什么道理?人与
人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!
很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是
成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态,如果一个人的心态
是积极的,乐观的面对人生,乐观的接受挑战和应付困难,那他就成
功了一半。大家说一下,积极的心态有哪些?
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让学生明白要想成功,首先要有积极的心态。
1.积极的心态有:乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、
勇敢、坚强、有意志力、有强烈成就感等
2.林肯的失败、成功史:(坚定的信念,积极的心态,让林肯成功。
让学生明白,成功的道路充满了荆棘,在失败挫折面前,我们要更勇
敢、更坚强,更有意志力,才会赢来成功
(四)自我调节。
我们是初三年级的学生,我们要学会生存,学会适应。环境无法
改变,学会自我调节。我们可以改变的是自己的心境。大家说一下,
你这些不良的思想,用哪些办法解决?归纳方法:
1.坚定理想,用名人名言,名人事例鼓励自己。
2.自我调整,写心理日记宣泄。
3.自我积极的暗示。
4.找老师说心理话,或找知心朋友说心事。
5.听音乐。
6.运动等。
关注心理健康主题班会教案篇2
班会主题:
感受爱,体会爱,传递爱
活动目的:
通过活动让广大同学了解健康心理的新概念;让同学们认识到关
爱的力量、协助的力量;同时,让同学们在轻松的气氛下调节身心。
活动宗旨:
提高班级凝聚力,构建和谐班级
班会时间:
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