最简单的有机化合物甲烷课件.ppt

章有机化合物

;有机物;;有机化合物种类繁多(超过万种),分布广泛,在人类的生活及生产中发挥重要作用。;仅含碳和氢两种元素的有机物

称为碳氢化合物，也称为烃。;最简朴的有机化合物——甲烷;

甲烷是池沼底部产生的沼气和煤矿的坑道所产生的气体的重要成分。这些甲烷都是在隔绝空气的状况下，由植物残体通过微生物发酵的作用而生成的。;西气东输工程;练习:写出甲烷的电子式。;甲烷的构造式能否表达它的真实构型呢？;裁一段长25cm、宽8.7cm的矩形纸板或硬纸条，按下图所示方式，裁去两头的小三角，按虚线向内折成如图３－１所示的正四面体，其顶点分别为甲烷中４个氢原子的位置，中心是碳原子。;裁一段长25cm、宽8.7cm的矩形纸板或硬纸条，按下图所示方式，裁去两头的小三角，按虚线向内折成如图３－１所示的正四面体，其顶点分别为甲烷中４个氢原子的位置，中心是碳原子。;一、甲烷的性质;2、化学性质：;CH4+2O2CO2+2H2O;（2）取代反应：;现象：;甲烷的取代反应机理;一氯甲烷（气体）;二氯甲烷（液体）;甲烷的取代反应:;有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所替代的反应叫做取代反应。;;1、甲烷是一种—————、————的气体，原则状况下的密度_______，其分子呈——————构造，化学性质比较——————。

2、与甲烷的分子构造相似的物质是（）

ANH3BCCl4CCH2Cl2DH2O

3、将下列气体通入酸性高锰酸钾，酸性高

锰酸钾褪色的是（）

ACH4BCO2CSO2DH2;小结;作业:;谢谢您的倾听！;4、教学必须从学习者已经有的经验开始。——杜威

5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐渐学习探索，找到客观规律。——徐特立

7、学习文学而懒于记诵是不成的，尤其是诗。一种高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务???可以用一句话来表达，就是要学习。——列宁

9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚

10、小朋友的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。假如教师诱导小朋友学习好楷模，鼓励仿效一切好的行为，那末，小朋友身上的所有缺陷就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

12、你们要学习思索，然后再来写作。——布瓦罗14、许数年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

15、学习是劳动，是充斥思想的劳动。——乌申斯基

16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁

17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

18、只要乐意学习，就一定可以学会。——列宁

19、假如学生在学校里学习的成果是使自己什么也不会发明，那他的毕生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

20、对所学知识内容的爱好也许成为学习动机。——赞科夫

21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄严，逻辑学使人善辩。——培根

23、我们在我们的劳动过程中学习思索，劳动的成果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来变化生活了。——高尔基

24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一种叫下，一种叫苦，一种叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

25、我学习了毕生，目前我还在学习，而未来，只要我尚有精力，我还要学习下去。——别林斯基

13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不停地学习，勤奋地学习，有发明性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

53、但愿是厄运的忠实的姐妹。

54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。

55、领导的速度决定团体的效率。

56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。

57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

58、伟人所到达并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。

59、不要说你不会做！你是个人你就会做！