2024年托班下学期班务工作计划安排.ppt

2024年托班下学期班务工作计划安排00汇报人：XXX班级基本情况分析与展望01学生人数本学期共有25名学生-其中男性13名，女性12名年龄分布年龄范围在2-3岁之间平均年龄为岁学生特点活泼好动，好奇心强需要更多的关爱与关注模仿能力强，善于学习托班学生人数、年龄分布及特点分析??????完成了主题教学、游戏教学等教学内容学生在语言、认知、社交等方面取得了显著进步教学工作建立了班级常规管理制度，培养了学生的自律意识加强了教师团队建设，提升了教师的教育教学水平班级管理定期召开家长会，加强了与家长的沟通与合作开展了家访工作，了解了学生的家庭情况，为学生提供了更有针对性的教育指导家长工作??????托班上学期各项工作总结及成果展示下学期班级发展目标与期望发展目标培养学生的自主学习能力和团队协作能力提高学生的综合素质，促进学生的全面发展期望成果学生在语言、认知、社交等方面取得更大的进步班级常规管理更加规范，学生养成良好的行为习惯加强家校合作，形成良好的教育合力教育教学工作计划02教学目标培养学生的自主学习能力和问题解决能力提高学生的综合素质，促进学生的全面发展课程设置语言领域：儿歌、故事、识字等课程认知领域：数学、科学、美术等课程社会领域：社会、健康、音乐等课程下学期教学目标与课程设置教学方法创新采用游戏化教学，激发学生的学习兴趣运用情景教学，培养学生的情感体验利用多媒体教学，丰富学生的学习资源实践活动设计组织户外游戏，锻炼学生的身体素质和团队协作能力开展手工制作活动，培养学生的创造力和动手能力举办文艺演出，提高学生的表现力和审美能力教学方法创新与实践活动设计家长参与与家园共育实施方案家长参与定期召开家长会，让家长了解学生在校情况，加强家校沟通邀请家长参与学校活动，增进家长与学生、老师之间的感情家园共育定期家访，了解学生的家庭情况，为学生提供更有针对性的教育指导开展亲子活动，增进家长与学生的亲子关系，培养学生的家庭责任感班级管理与团队建设03班级常规管理制度制定班级公约，明确学生的行为要求建立值日生制度，培养学生的自我管理能力实行奖惩制度，激发学生的学习积极性执行策略严格要求，落实到位耐心引导，循序渐进表扬鼓励，激发潜能班级常规管理制度与执行策略教师团队建设与专业发展教师团队建设加强团队沟通，提高团队协作能力举办教师培训，提升教师的教育教学水平开展教育研究，提高教师的教育科研能力专业发展树立专业理想，热爱教育事业积累教育经验，提高教育教学水平不断学习反思，促进自身专业成长班级文化建设与核心价值观培养班级文化建设营造温馨和谐的班级氛围，让学生感受到家的温暖制作班级文化墙，展示学生的作品，培养学生的成就感开展班级活动，培养学生的团队精神和集体荣誉感核心价值观培养树立爱国、爱家、爱集体的价值观培养诚实、友善、勇敢的品质崇尚自主、合作、探究的精神学生全面发展与个性化培养04学生兴趣爱好了解学生的兴趣爱好，为学生提供更多的学习资源尊重学生的个性差异，培养学生的个性特长潜能挖掘发掘学生的潜能，为学生提供更多的展示机会激发学生的创新精神，培养学生的创造力学生兴趣爱好与潜能挖掘心理健康教育开展心理健康教育，帮助学生建立正确的价值观传授心理调适方法，帮助学生缓解压力，保持良好的心理状态服务建立心理辅导室，为学生提供心理咨询服务定期家访，了解学生的心理状况，为学生提供针对性的心理指导学生心理健康教育与服务特殊需求学生关爱与支持关爱关注特殊需求学生，给予更多的关爱和关注提供个性化教育，满足学生的特殊需求支持争取政策支持，为特殊需求学生提供更多的教育资源与专业人士合作，为特殊需求学生提供专业的教育指导安全与卫生保健工作05安全管理制度制定班级安全管理制度，明确学生的安全要求定期开展安全教育，提高学生的安全意识安全措施加强班级设施安全检查，确保学生的人身安全严格执行安全管理制度，及时处理安全隐患班级安全管理制度与措施卫生保健教育与生活习惯培养卫生保健教育开展卫生保健教育，提高学生的卫生保健意识传授健康生活习惯，培养学生的良好的生活习惯生活习惯培养引导学生勤洗手、勤换衣，保持个人卫生教育学生饮食健康、作息规律，保持身体健康突发事件应对加强突发事件应对培训，提高学生的应急能力制定突发事件应急预案，确保学生的人身安全应急预案制定制定火灾、地震等突发事件的应急预案定期演练，提高学生的应急能力和自救能力突发事件应对与应急预案制定家庭与学校的沟通与合作06家长会的组织与策划家长会组织