黑龙江省齐齐哈尔市2023-2024学年高一下学期7月期末考试语文试题（含答案）.pdfVIP

齐齐哈尔市2023-2024学年高一下学期7月期末考试语文试卷

注意事项：

1.本试卷共23题，共10页，满分150分，考试时间150分钟。

2.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

3.答题时请按要求用笔。

4.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草

稿纸、试卷上答题无效。

5.保持卡面清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：

互联网技术使人们从信息匮乏时代步入信息过载时代，面对海量新闻信息，相较于严肃的硬新闻，

“新黄色新闻”短视频因其具有较强的趣味性、娱乐性和戏剧性，让处于快节奏生活中的用户能够获得轻

松快乐感而短暂地忘却生活中的压力。同时，在大数据时代，短视频平台通过算法精确提取用户的兴趣特

点建构模型，将提取到的用户兴趣与新闻特征相似度进行对比计算，进而不断向用户推送匹配内容。用

户、媒体被短视频的算法逻辑所豢养，碎片化的观看习惯使“新黄色新闻”短视频获得传播力上的加权，

加速了“新黄色新闻”在短视频平台的复活。

互联网去中心化、技术赋权个人的特点增加了个人通过互联网进行传播的机会，受众从被动接受到主

动生产，个人话语权提高，更有机会深入媒介内容生产、分发系统中，用户生产内容超越专业生产内容，

成为平台中主要内容生产方式。自媒体生产者已然成为一些社会议题的发声者和主导者，越来越多生活化

的内容成为自主采写主动性降低、创新倦怠的新闻工作者的主要素材来源，媒体将这些内容转发或是对内

容精华部分进行提取，二次加工制作成新闻切条进行发布。因而，普通用户在短视频平台上发布的内容成

为“新黄色新闻”短视频的内容来源。

“新黄色新闻”短视频不可避免地带来对新闻真实、客观以及伦理方面的冲击。一方面，它占据了大

量的网络资源，分散了人们对真实新闻的关注，造成了新闻的过度娱乐化；另一方面，各种耸人听闻的标

题，毫无营养的视频，也会进一步削弱新闻的专业度，降低媒体的可信度。再者，此类视频并非媒体自采

和原创，而是大多转自或截取自用户生产内容，有些内容并未公布或者标出视频原作者，这样势必也会对

用户版权和隐私造成一定侵犯。媒体娱乐化新闻短视频的大量发布表面上看起来是为了赢得观众，实际上

却令受众失去对媒体的信任。

主流媒体应该认识到，制作和发布“新黄色新闻”短视频可以带来偶然的“爆款视频”和较为可观的

流量数据，但长此以往会对媒体自身的口碑造成伤害。因此，新闻媒体要寻求一个平衡点，既不要畏流

量，也不能唯流量，在兼顾大众生活娱乐需求的同时，更应注重社会效益。同时，政府部门更应建立并完

善一套互联网生态下自媒体生产者的道德规范准则，对其进行专业化培训，从源头上对“新黄色新闻”短

视频加以把关，以减少此类新闻的传播。

(摘编自裴悦文《短视频新闻中“新黄色新闻”现象探究》)

材料二：

“秦朗巴黎丢作业”事件几度峰回路转，闹得满城风雨；17岁男生海边救3人后牺牲，网上便出现了

“被救女孩”怒怼网民……一段时间以来，一些社交平台账号假冒热点事件涉事人浑水摸鱼，无原则无底

线“蹭流量”牟利，已成网络空间“牛皮癣”，让不少人不堪其扰。

不可否认，社交平台释放了网民对公共议题的参与热情，促进了多元社会意见的表达。“人人都有麦

克风”，尊重个性表达、促进思想解放、兼容不同观念，从某种程度上折射出了社会文明的进步。然而，

社交平台的传播特性也使得一些用户行为缺乏有效约束，形成“流量至上、唯利是从”的风气，滋生出各

种炒作乱象。尤其部分社交平台账号以追逐暴利为主要运作方向，为了博眼球、引关注、蹭流量，无所不

用其极。

这些账号有的编造传播虚假信息“蹭热点”“带节奏”“造热点”，炒作敏感事件；有的开设假冒媒体

网站的账号，打着爆料、舆论监督等旗号，抢夺公共资源；有的拼凑剪辑、张冠李戴、假扮卖惨、以丑为

美，甚至歪曲事实、直接造谣……在这些人身上，蹭流量的“蹭”，不再仅仅是“搭便车式”地借力营

销，而多了一股子死皮赖脸的纠缠，一股不达目的誓不罢休的无赖。

在众多热点事件中，总有一批社交平台账号乱舞，对流量趋之若鹜，而流量的背后往往是巨大的利益

黑洞。为利疯狂，他们虚构与当事人亲近的身份增加信息可信度，吸引网民注意力；利用公众的焦虑、同

情弱者、围观猎奇等心理，挑动网民情绪