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应急预案编制与演习知识;请勿在教室内吸烟
上课时间请勿:
--接、打电话
--交谈其他事宜
--随意进出教室
上课时间欢迎:
--提问题和积极回答问题
--随时指出讲课内容的不妥之处;一、什么是应急救援预案; 应急预案特点;应急预案的分类;(4)企业按影响范围分
车间级预案
厂级预案
集团级预案;二、应急救援体系;原则化应急救援体系(4X4);三、我国安全生产应急预案发展
现实状况及问题分析;2、我国安全生产应急预案存在
的问题及分析;2.1我国安全生产应急预案
存在的问题及分析;2.1我国安全生产应急预案存在的问题及分析(续);2.1我国安全生产应急预案
存在的问题及分析(续);2、2应急预案编制方面:;2、3应急预案平常管理方面:;2、4应急预案的调用方面:;2、5应急预案的评估方面:;2、6应急预案的演习方面:;四、预案编制;1、文献体系构成;应急基本预案原则格式;应急功能与部门关系示例(企业);2、编制流程;(1)、编制小组;(A)组建编制队伍;一般是由一到两个人做了绝大多数的工作。不过至少要征求各应急响应功能部门的意见,尤其是:;授权编制小组采用必要环节制定应急预案,实现高层领导的承诺,营造良好的合作气氛。编制小组最佳由最高领导负责。
明确小组组员的权力和职责界线,但并不是非常严格的,以免阻碍思想的自由交流。;(C)公布编制文献;(D)确定进度和预算;(2)、现实状况分析;(A)能力分析;回忆内部既有预案和政策;联络外部机构;法规与规程分析;分析关键产品、服务和行动;内部资源和能力分析;组织能力——培训、疏散预案、员工支持系统
备份系统——应提供下列服务:
职工薪水花名册
通讯
产品
客户服务
运送与接受
信息支持系统
应急电力
恢复支持;外部资源分析;(2)脆弱性分析;;历史原因;地理原因;技术问题;人的原因;物理原因;管制原因;也许紧急状况的估计;现实状况风险综合评价;(3)、预案编写;(A)分析面临的挑战,明确工作重点;(B)撰写预案;撰写进度;(C)制定培训计划;(D)与外部机构协调一致;(E)与其他官员保持联络;(F)争取最终同意;(G)预案??发放;(H)应急预案融入企业的整体活动;2、关键要素;四、应急预案的优化;预案选优的措施;1、评审准则;1、评审措施与程序;评审程序;评审类型;3、评审重要内容;A基本预案评审
A1预案公布
A2应急组织机构签名
A3术语与定义
A4有关法律法规
A5方针与原则
A6危险分析
A7应急资源
A8机构与职责
A9教育、培训与演习
A10与其他应急预案关系
A11互助协议
A12预案管理
B应急功能设置评审
B1接警与告知
B2指挥与控制
B3警报和紧急公告;将25项评审项目深入分解,以检查表方式提出二级评审指标,检查和评价应急预案与法规、原则和重大事故应急需求的符合程度。对比应急预案和检查表,采用文献评审、现场抽样检查等形式,逐条对二级评审指标符合程度作出判断。
评审指标符合程度分为三级或不合用。第一级“Y”级,基本符合法规、原则和重大事故应急需求;第二级“P”级,部分符合上述规定;第三级“N”级,不符合上述规定;不合用为“N/A”,指评审检查表中所列的二级评审指标不合用于被评审的应急预案。;六、应急训练与演习;1、应急训练与演习的必要性;2、应急培训;培训活动;3、应急训练;应急训练准备;应急训练计划;4、应急演习;(1)、桌面演习;重要特点:
是口头“走一遍”应急响应的场景
局限性之处:
往往限于口头交流
无法展示响应行动和协调活动
参与机构和人员数量少;;图片
模型
文字阐明;(2)、功能演习;目的:检查应急预案大部分功能,评价应急协调与行动能力
特点:
真实性高、投入的人力与资源大、紧急状况压力大
多场所、多人员与资源(如省应急指挥中心、群众护理中心、医疗设施设备集中区域)配置个人防护设备资源
人员不限于行感人员、协调人员、决策人员
国家和省参与人员参与演习的设计、协调、评价
评价人员数量会比较多,一般会有10-50位
演习完毕往往口头作出评价,提出书面演习汇报;全面演习;参与部门多;实现最终目的;4、选择演习类型考虑的原因;(5)、演习人员;行感人员;控制人员;评价人员;观看人员;演习汇报重要内容;祝各位领导:
企业发展与安全同行
谢谢!
再会!
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