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小雅蓼莪——父母之思学案
小雅蓼莪——父母之思学案
小雅蓼莪——父母之思学案全文共1页,当前为第1页。
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父母之思——《小雅?蓼莪》学案
设计:博兴县高中实验部张乐伟2017-12-09
学习目标
1.熟读诗歌,理解主人公对父母的感恩和不能尽孝的痛苦。
2.学习主人公孝敬父母的美德,将感恩和孝敬父母付诸行动。
3.结合社会现实,辩证传承传统孝道文化。
重点:理解主人公对父母的感恩和不能尽孝的痛苦。
难点:结合社会现实,辩证传承传统孝道文化。
课前预习
仔细阅读P106“导读”,了解写作背景。
反复阅读《小雅?蓼莪》。
(1)给下列加点字注音。
小雅蓼莪——父母之思学案全文共2页,当前为第2页。蓼莪蒿劬劳劳瘁罄罍鲜民怙恃靡至鞠拊畜我长我腹我罔极榖
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理解每一小节的内容,概括主人公的感情变化。
①②③④⑤⑥
结合注释和翻译,解释重点词义。
①蓼蓼()者莪(),匪()莪伊()蒿。哀哀()父母,生我劬劳()。
②蓼蓼者莪,匪莪伊蔚()。哀哀父母,生我劳瘁()。
③瓶之罄()矣,维罍()之耻()。鲜民()之生,不如死之久矣。无父何怙()?无母何恃()?出则衔恤(),入则靡至()。
小雅蓼莪——父母之思学案全文共3页,当前为第3页。④父兮生我,母兮鞠()我。拊()我畜()我,长()我育我,顾()我复()我,出入腹()我。欲报之()德,昊天()
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三、我会?声情并茂
1.诗中哪些句子打动了你?尝试读出这种感动可以吗?
朗读提示:我要读出的情感,语速要,语调要,要重读,停顿要。
先自己试读,然后用你的朗诵感动大家。
带着这份感动朗诵全诗。
四、我能?感恩孝敬
你的父母亲人为你做了哪些感动你的事情?
小雅蓼莪——父母之思学案全文共6页,当前为第6页。
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你准备为你的父母亲人做些什么?
我知?古今孝道
古代孝道:
典籍:《论语》《孝经》《弟子规》《二十四孝》(见《父母之思》拓展阅读)
记载:
在周朝,每年举行一次大规模的“乡饮酒礼”活动,旨在敬老尊贤。礼法规定,70岁以上的老人有食肉的资格,享受敬神一样的礼遇。
春秋战国时,70以上的老人免一子赋役;80岁以上的老人免两子赋役;90岁以上老人,全家免赋役。
在中国民俗中,还有隆重的老年仪式礼。在民间60岁的老人可以接受儿孙的祝寿;在宫廷中,则有皇帝亲自主持尊老的礼仪。东汉时期,皇帝带头倡导养老敬老之礼。清朝年间还举行过大型的尊老敬老活动——千寿宴。
当代孝道
政策法规:
小雅蓼莪——父母之思学案全文共7页,当前为第7页。《中华人民共和国老年人权益保障法》第二章第十八条
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鼓励用人单位给员工放假陪长辈过生日,每年给予独生子女不超过20天的护理假照料生病的父母……今年以来,包括河南、安徽、北京在内的多地都在设置或拟设置专门假期,让子女在父母身边尽孝。
全国政协委员李海滨日前建议国家为独生子女的公民
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